PROCEDURA FUNKCJONOWANIA
SKRZYNKI ZAUFANIA
DLA RODZICÓW i UCZNIÓW
SZKOŁY PODSTAWOWEJ  
W MIKOŁAJKACH

Reagując na potrzeby uczniów naszej szkoły i ich rodziców, uruchamiamy SKRZYNKĘ ZAUFANIA.
Procedura funkcjonowania skrzynki zaufania pozwoli zapewnić dyskrecję w sprawach osobistych.  Umożliwi przedyskutowanie uczniowskich problemów przez  pedagoga i psychologa oraz próbę znalezienia propozycji pomocy.
Osobą odpowiedzialną za funkcjonowanie skrzynki będzie pedagog szkolny, który wspólnie z psychologiem oceni wagę i rodzaj informacji, a następnie skontaktuje się ze specjalistami lub właściwymi instytucjami. W porozumieniu z dyrekcją szkoły będą zaplanowanie i podjęte odpowiednie działania w celu rozwiązania problemu.
Do skrzynki zaufania uczniowie i rodzice mogą wrzucać:
- listy dotyczące wszystkiego, czego nie lubią, czego się obawiają, co ich niepokoi, co chcieliby zmienić, co ich denerwuje, o czym boją się powiedzieć wprost,
- pomysły, propozycje i sugestie dotyczące życia szkoły i działalności szkolnych organizacji,
- podziękowania i inne ciepłe słowa dla członków społeczności szkolnej,
    Dzięki skrzynce uczniowie będą mogli podzielić się informacjami o problemach naszej szkoły, swojej klasy czy też swoich rówieśników, o których dorośli nie mają wiedzy.
    W ten sposób uczniowie i ich rodzice będą mieli możliwość zasygnalizowania i udzielenia pomocy osobom, które być może doznają krzywdy, a nie potrafią lub nie wiedzą, do kogo zwrócić się o pomoc.
    Dzięki listom i sygnałom wrzucanym do skrzynki możliwe będzie reagowanie przez dorosłe i kompetentne osoby w sytuacjach kryzysowych, w celu zapewnienia uczniom niezbędnej pomocy i wsparcia.
    Funkcjonowanie skrzynki zakłada współpracę specjalistów i nauczycieli oraz współpracę nauczycieli z uczniami i rodzicami.
    Dzięki skrzynce uczniowie i rodzice będą mogli otrzymać pomoc dyrektora szkoły, pedagoga, nauczycieli, wychowawców i psychologa, w zależności od rodzaju zgłoszonej sprawy. Uczniowie będą mogli opisywać sprawy do skrzynki anonimowo, muszą mieć jednak świadomość, że podanie swojego imienia i klasy ułatwi sformułowanie porady i przyspieszy odpowiednie postępowanie.
    Skrzynka zwiększy poczucie bezpieczeństwa, a spokojna atmosfera panująca w szkole będzie służyła nauce i prawidłowemu rozwojowi dzieci i młodzieży.

Szanowni Rodzice! Drodzy Uczniowie!
Skrzynka zaufania jest dla Was!

Napiszcie i wrzućcie do skrzynki,
- jeśli obawiacie się konkretnych zdarzeń lub osób,
- jeśli koledze lub koleżance dzieje się krzywda,
- jeśli macie problem, który chcielibyście, aby był rozwiązany bez waszego udziału,
- jeśli byliście świadkami czynów niezgodnych z prawem, a obawiacie się o tym powiadomić osobiście,
- w każdym innym przypadku, kiedy czujecie, że powinniście zareagować lub potrzebujecie pomocy.

Nie bądźcie obojętni na krzywdę innych! Reagujcie na zło !
ZASADY KORZYSTANIA ZE SKRZYNKI ZAUFANIA
1. Piszcie czytelnie i podpisujcie swoje listy- podajcie przynajmniej imię i klasę (zapewniamy dyskrecję).
2. Nie używajcie wulgaryzmów, nie obrażajcie nikogo.
3. Wasza korespondencja nie powinna mieć formy obmowy, plotki czy żartu.
4. Jesteście ważni niezależnie od tego, w jakiej sprawie piszecie. Nie będziecie oceniani.
5. Wspólnie rozwiążemy każdy problem, z którym nie potraficie sobie poradzić.
6. Pomoc, jaką zorganizujemy, zależeć będzie od rodzaju zgłoszonej sprawy. Może to być, np. indywidualna rozmowa ze specjalistą, psychologiem, pedagogiem czy wychowawcą we współpracy z dyrekcją szkoły.
7. Nie ma problemów ważnych i mniej ważnych- piszcie w każdej sprawie, która Was niepokoi.

Życząc odwagi, przypominamy, że nic nie zastąpi osobistej, szczerej rozmowy, do której serdecznie zachęcamy.

Pedagog – Izabela A. Małecka
Psycholog – Anna Czułada