Strona główna
Szkoła Perspektyw
"Szkoła Perspektyw" to projekt skierowany do publicznych szkół podstawowych z subregionu olsztyńskiego, który ma na celu wsparcie rozwoju kluczowych kompetencji XXI wieku u nauczycieli i uczniów. Projekt zorganizowany przez Olsztyńską Szkołę Wyższą.
Projekt Szkoła Perspektyw to inicjatywa edukacyjna ukierunkowana na rozwój kompetencji kluczowych wśród uczniów i nauczycieli ze szczególnym naciskiem na innowacyjność, współpracę oraz świadome planowanie ścieżki edukacyjno-zawodowej. Głównym celem projektu jest stworzenie nowoczesnego środowiska uczenia się, które wspiera indywidualny rozwój uczniów, buduje ich samoświadomość i przygotowuje do wyzwań współczesnego świata.
Dzień Ziemi w klasach 1-3
23 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Ziemi - wyjątkowe święto, które przypomina nam, jak ważna jest troska o naszą planetę. Uczniowie klas 1-3 aktywnie włączyli się w obchody tego dnia, uczestnicząc w zajęciach poświęconych ochronie środowiska. Rozmawialiśmy o tym, jak dbać o Ziemię na co dzień, czym jest recykling i dlaczego warto oszczędzać wodę oraz energię. Dzieci wykonały również piękne prace plastyczne. Była to doskonała okazja, by przez zabawę i twórczość kształtować postawy proekologiczne już od najmłodszych lat.
Wycieczka do Teatru im. Stefana Jaracza w Olsztynie.
Uczniowie z klasy 1a i 2b wybrali się na wycieczkę do Teatru im. Stefana Jaracza w Olsztynie. Podczas wizyty uczniowie mieli okazję zobaczyć teatr od kulis. Z zaciekawieniem zajrzeli do magazynu rekwizytów, weszli na scenę oraz odwiedzili zaplecze techniczne. Poznali miejsca, które na co dzień są niedostępne dla widzów, a także dowiedzieli się, jak wygląda praca za kulisami i jak wiele elementów składa się na przygotowanie każdego spektaklu. Dla wielu dzieci była to pierwsza tak bliska styczność z teatrem - pełna ciekawostek, emocji i nowych doświadczeń.Kolejnym punktem programu była wizyta w Kapsule czasu, czyli wyjątkowej wystawie, na której można było zobaczyć dawne elementy związane z historią teatru - stare kostiumy, plakaty, fotografie oraz sprzęty sceniczne sprzed lat. Dzięki temu uczniowie mogli przenieść się do przeszłości i lepiej zrozumieć, jak teatr zmieniał się na przestrz
życzenia świąteczne
Z okazji Świąt Wielkanocnych
Dyrekcja Szkoły składa najserdeczniejsze życzenia
całej społeczności szkolnej – Uczniom, Rodzicom, Nauczycielom oraz Pracownikom szkoły.Niech ten wyjątkowy czas będzie pełen nadziei, radości i wzajemnej życzliwości.
Niech przyniesie wytchnienie od codziennych trosk, doda sił i pozwoli z optymizmem patrzeć w przyszłość.
Świąteczna kompozycja
Do udziału w warsztatach plastycznych nie trzeba było nikogo namawiać. Uczniowie klas IV świetnie się do nich przygotowali. Przynieśli różnorodne materiały, które wykorzystali podczas komponowania stroików wielkanocnych. Jak zawsze, pracowali z pełnym zaangażowaniem, dbając o estetykę wykonania. Ich dzieła udekorują wielkanocne stoły.
Sukcesy naszych uczniów w konkursach przedmiotowych
W marcu 2025 roku odbyły się ostatnie zmagania uczniów w wojewódzkich konkursach przedmiotowych. Nasi uczniowie reprezentowali szkołę w trzech z nich: informatyce, matematyce i geografii.
Z ogromną radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły osiągnęli znakomite wyniki w wojewódzkich konkursach przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty. Dzięki swojej ciężkiej pracy, wytrwałości i wsparciu nauczycieli, zostali nagrodzeni tytułami laureatów i finalistów.
Rocznica Chrztu Polski
15 kwietnia w naszej szkole odbył się przygotowany przez p. Monikę Kluk wyjątkowy apel z okazji rocznicy Chrztu Polski – wydarzenia, które zapoczątkowało historię państwa polskiego w duchu chrześcijańskich wartości. Uroczystość miała szczególny charakter – została przygotowana z myślą o uczniach, dlatego prowadzące w ciekawy i przystępny sposób opowiedziały o okolicznościach przyjęcia chrztu przez Mieszka I.
O co poprosiłbym magiczne czerwone krzesło?- projekt kończący omawianie lektury w klasie 4b
Właśnie zakończyliśmy w klasie 4b cykl lekcji dotyczący lektury "Magiczne drzewo". "Czerwone krzesło" autorstwa Andrzeja Maleszki. Projekt miał na celu nie tylko zrozumienie fabuły i przesłania książki, ale również rozwinięcie u uczniów kreatywności oraz umiejętności współpracy w grupie.Na początku projektu zorganizowaliśmy burzę mózgów, w której każdy z nas mógł podzielić się swoimi wrażeniami po przeczytaniu książki oraz wczuć się w sytuację bohaterów i zastanowić się, o co sami chcieliby poprosić krzesło z lektury. Zauważyliśmy, że "Czerwone krzesło" to nie tylko opowieść o przygodach, ale także o wartościach takich jak przyjaźń, rodzina, miłość, odwaga i magia codzienności. Wspólnie postanowiliśmy skupić się na najważniejszych wątkach i postaciach, aby lepiej zrozumieć przesłanie autora.W trakcie pracy nad projektem odkryliśmy wiele interesujących szczegółów dotyczących postaci i ich
Podsumowanie lektury pt.” Kapelusz Pani Wrony” - przygoda w escape - roomie
Uczniowie z klasy 2a zakończyli omawianie kolejnej lektury „Kapelusz Pani Wrony” autorstwa Danuty Parlak w formie escape - roomu. Rozwiązując różnorodne zagadki, rozwijali swoje umiejętności czytania ze zrozumieniem ,logicznego myślenia, współpracy w grupie oraz kreatywności. Każda stacja była zaprojektowana tak, aby angażować uczniów i zachęcać ich do aktywnego uczestnictwa w procesie nauki. Po rozwiązaniu wszystkich zagadek i odnalezieniu wszystkich wskazówek, uczniowie odkryli tajny kod, odnajdując kapelusz Pani Wrony, za co zostali uhonorowani odznaką przyjaciela Pani Wrony.Dzięki temu doświadczeniu uczniowie nie tylko lepiej poznali fabułę i bohaterów książki, ale także nauczyli się, jak ważne jest współdziałanie i komunikacja w osiąganiu wspólnego celu. Escape room na podstawie "Kapelusza Pani Wrony" był nie tylko edukacyjną przygodą, ale także świetną ,wspólną zabawą.Irena Paw
Odliczanie do Świąt Wielkanocnych- Czas start!
Egg hunt , czyli wielkanocne poszukiwanie jajek w wersji logopedycznej.Jedną z tradycji krajów anglojęzycznych jest polowanie na jajka tzw. EGG HUNT, która polega na znalezieniu przez uczestników zabawy jak największej liczby czekoladowych jaj, które wcześniej pozostawił tam Zając.14 kwietnia chętni uczniowie naszej szkoły poszukiwali ukrytych w budynku papierowych jajek, zwierających problematyczne głoski. Zadanie polegało na znalezieniu jak największej ich ilości i zapisanie słówek w przeznaczonym do tego koszyczku. Wszyscy chętni uczestnicy otrzymali nagrody. Zadanie to miało na celu kształtowanie poprawnego zapisu wyrazów, umiejętności różnicowania głosek, a także aktywizację uczniów na przerwach szkolnych.Bardzo Wszystkim dziękuję za tak liczny udział w przedsięwzięciu i zainteresowanie zabawą. Nagrody odebrało ponad 80 osób.
Czyściochowa Akademia
Czyściochowa Akademia to bezpłatny program edukacyjny skierowany do najmłodszych dzieci, w ramach którego kształtowane są dobre nawyki higieniczne poprzez różnorodne materiały i aktywności dostosowane do wieku dzieci.
W ostatnim tygodniu marca uczniowie klas 1a, 2b, 3a i 3b uczestniczyli w zajęciach na temat korzystania z toalety i mycia ciała i włosów. Dzieci obejrzały filmy z eksperymentami „Dlaczego należy opuszczać deskę w toalecie?” oraz „Jak powstaje gęsia skórka?”. W zespołach wykonywały zadania konkursowe: wykreślanki, odczytywanie hasła, zadania prawda – fałsz. Na koniec zaśpiewały piosenkę „Mycie głowy to jest to”. Dzieciom podobała się różnorodność zadań i praca w zespołach. Omawiane treści wpisały się w aktualne sytuacje szkolne.
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu
2 kwietnia, z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, ulicami Mikołajek przeszedł wyjątkowy niebieski marsz solidarności, w którym udział wzięli uczestnicy Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego (OREW) oraz uczniowie Zespołu Oświatowego w Mikołajkach.
Uczestnicy przeszli wspólnie przez miasto, niosąc balony, transparenty i hasła promujące akceptację, empatię i zrozumienie dla osób ze spektrum autyzmu. Marsz miał na celu zwiększenie świadomości społecznej na temat autyzmu oraz pokazanie, że różnorodność jest wartością, a każdy zasługuje na szacunek i wsparcie.
wzruszający moment w naszej szkole
W poniedziałek 31 marca cała społeczność szkolna zebrała się, by uroczyście pożegnać naszą wieloletnią sekretarkę, panią Halinkę Roman, która po 35 latach pracy w szkole odchodzi na zasłużony odpoczynek. Był to wyjątkowy i wzruszający moment, pełen ciepłych słów, podziękowań i wspomnień.
Na honorowym miejscu zasiadła główna osoba wydarzenia. Spotkanie rozpoczęło się piosenką w wykonaniu szkolnego zespołu muzycznego. Następnie przedstawiciele uczniów w imieniu całej społeczności szkolnej podziękowali za uśmiech i ciepłe słowo oraz za bycie strażniczką dokumentów, pogromczynią bałaganu i niezastąpionym GPS-em dla zagubionych uczniów.
warsztaty przyrodnicze
2 kwietnia 2025 r. w klasach 1a i 1b odbyły się niezwykle interesujące warsztaty przyrodnicze, których tematem przewodnim był Bocian biały. Zajęcia zostały poprowadzone przez panią z Mazurskiego Parku Krajobrazowego w Krutyni, co dodało im szczególnej wartości edukacyjnej i regionalnego kontekstu. Warsztaty rozpoczęły się od wprowadzenia do fascynującego świata bocianów. Pani prowadząca w przystępny sposób przedstawiła cykl rozwoju tych ptaków. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się również o migracji bocianów. Uczniowie z zaciekawieniem słuchali informacji na temat tego, kiedy przylatują do Polski oraz dokąd odlatują na zimę. Prowadząca przybliżyła dzieciom trasę, którą pokonują bociany, a także czynniki, które wpływają na ich wędrówki. Zajęcia były nie tylko teoretyczne, ale również praktyczne. Uczniowie mieli możliwość wykonać piękne opaski na głowę w kształcie bociana. Warsztaty o tema
Wiosenny budzik
Wiosna to czas budzącej się do życia przyrody. 20 marca uczniowie klas 3a i 3b uczestniczyli w warsztatach przyrodniczych prowadzonych przez panią Paulinę z Mazurskiego Parku Krajobrazowego w Krutyni. Dzieci rozpoznawały podstawowe rośliny i ptaki uchodzące za zwiastuny wiosny. Wysłuchały również głosów ptaków i rozwiązały krzyżówkę przyrodniczą. Swoje wiadomości usystematyzowały uzupełniając tzw. wiosenny budzik.
Koło plastyczne
Młodzi artyści nie przestają tworzyć. Skład grupy starszej w II semestrze pozostał bez zmian. Obecnie tworzą dzieła na podobraziach w technice akryli. Pracują z dużym zaangażowaniem i w pełnym skupieniu. W młodszej grupie uczestnikami zajęć są uczniowie z klasy IV a. Ponieważ chętnych było wielu, klasy podzielone zostały semestralnie. Nowa grupa doskonale bawi się sztuką tworzenia.
Nauka przez tworzenie
Podczas lekcji plastyki uczniowie nie tylko świetnie się bawią, ale też poznają nowe pojęcia, uczą technik plastycznych oraz rozwijają wyobraźnię. Klasy 4, poznając kompozycję symetryczną, wykonały ciekawe prace z zastosowaniem plam barwnych. W klasach 5 nauczyli się uzyskiwać barwy złamane, które w dowolny sposób nanieśli na kartkę. Ciekawe plamy barwne, jak się później okazało, dały zaskakujący efekt. Powstały interesujące obrazy o tematyce abstrakcyjnej.
„Tworzymy, bo lubimy”
Pod takim hasłem można obejrzeć wystawę prac uczennic z klasy 4a (Natalia Pycia, Zosia Żelazek) oraz 6a (Ania Szałańska). Praca twórcza jest dla nich wspaniałym pomysłem na spędzanie czasu wolnego, daje im wiele radości i satysfakcji z efektów. I chyba nikt nie ma wątpliwości, że dziewczyny naprawdę mają talent.
Godziny dzwonków
Sobota 17.01.2026Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych
