Strona główna

        • „Różne pasje– wspólna sława"
          • „Różne pasje– wspólna sława"

            Klasa III a przygotowała projekt edukacyjny przedstawiający sylwetki wybitnych postaci, które zapisały się w historii nauki, literatury, walki o wolność i odkryć geograficznych.Każda z tych postaci działała w innej dziedzinie, ale wszystkich łączy odwaga, pasja i niezwykłe osiągnięcia, które do dziś inspirują kolejne pokolenia. Mikołaj Kopernik zrewolucjonizował wiedzę o kosmosie, Maria Skłodowska-Curie dokonała przełomów w dziedzinie chemii i fizyki, Julian Tuwim zachwycał swoją twórczością literacką, Elżbieta Zawacka walczyła o wolność i niezależność Polski, Krzysztof Kolumb otworzył przed Europą nowe lądy. Poszczególne grupy zebrały informacje na temat wymienionych postaci, wykonały plakaty i poprowadziły zajęcia dzieląc się swoimi wiadomościami. Gratuluję wszystkim uczestnikom projektu.

        • Egzamin ósmoklasisty
          • Egzamin ósmoklasisty

            W dniach 13–15 maja uczniowie klas ósmych w całej Polsce, w tym również w naszej szkole, przystąpili do egzaminu ósmoklasisty – ważnego sprawdzianu podsumowującego ich edukację w szkole podstawowej.

            Pierwszego dnia uczniowie zmierzyli się z językiem polskim. Na egzaminie pojawiły się teksty literackie i nieliterackie, a także obowiązkowa dłuższa wypowiedź pisemna – opowiadanie lub przemówienie. Wielu uczniów przyznało, że temat wypracowania był przystępny, choć niektóre zadania wymagały dokładnej analizy tekstu.

        • Wycieczka klas 5a i 5b do stolicy
          • Wycieczka klas 5a i 5b do stolicy

            W dniach 13-14 maja wybraliśmy się z klasami 5a i 5b na wycieczkę szkolną do Warszawy. Zwiedziliśmy Stare Miasto, podziwiając Zamek Królewski oraz Kolumnę Zygmunta. Spacerowaliśmy po urokliwych uliczkach i zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcia przy znanych budowlach i pomnikach. Odwiedziliśmy również Muzeum Warszawy, Sejm, Pałac Kultury i Nauki, Łazienki Królewskie, Park w Wilanowie, wszystko zrobiło na nas duże wrażenie. Mieliśmy czas na spacer po Bulwarach Wiślanych, rejs po Wiśle oraz przejażdżkę metrem. Wycieczka była świetną okazją do poznania historii, z  którą zapoznał nas wspaniały przewodnik. To był bardzo udany wyjazd.Katarzyna Dobrzeniecka i Jarosław Kiśluk

        • Warsztaty przyrodnicze w Stacji Badawczej PAN
          • Warsztaty przyrodnicze w Stacji Badawczej PAN

            9 maja 2025 r. klasa I B udała się na wycieczkę do Stacji Badawczej PAN w Mikołajkach, aby wziąć udział w warsztatach przyrodniczych pod hasłem „Tajemnice mózgu”.
            To była niezwykła okazja, żeby dowiedzieć się wielu ciekawych rzeczy o jednym z najważniejszych organów naszego ciała – mózgu. Dzieci zoboczyły, jak wygląda mózg i poznały jakie pełni funkcje. Dowiedziały się, że mózg to centrum naszego ciała, które kontroluje wszystko, co robimy, myślimy i czujemy. Podczas warsztatów dzieci nauczyły się również, jak dbać o mózg, żeby był zdrowy i silny – trzeba dobrze się odżywiać, wysypiać i ćwiczyć. To była wspaniała i edukacyjna wycieczka, pełna wrażeń i nowych wiadomości.
            Bożena Kochańska

        • „Wiosenne sprzątanie Mazur”
          • „Wiosenne sprzątanie Mazur”

            23 kwietnia nasza szkoła czynnie włączyła się w akcję „Wiosenne sprzątanie Mazur” . W tym dniu uczniowie, jak co roku, posprzątali teren naszego miasta. Działania w jej ramach doskonale połączyły się z obchodami Światowego Dnia Ziemi, tworząc spójne i efektywne działania na rzecz ochrony środowiska. Uczniowie z klasy 6b, podczas zorganizowanego w mieście happeningu, rozmawiali z przechodniami na temat sposobów dbania o naszą planetę, co spotkało się z dużym zainteresowaniem i pozytywnym odbiorem. Miłym akcentem przedsięwzięcia było spotkanie z pracownikami naszego urzędu miasta, w trakcie którego młodzi ekolodzy przedstawili sposoby dbania o naszą planetę.

        • Wycieczka klasy I b do Olsztyna
          • Wycieczka klasy I b do Olsztyna

            7 maja 2025 r. uczniowie z klasa I b, pod opieką p. Bożeny Kochańskiej i p. Marleny Obzejta pojechali na wycieczkę do Olsztyna.

            Pierwszym punktem naszej wyprawy było olsztyńskie Planetarium, gdzie obejrzeliśmy seans filmowy pt. Zaczarowany globus. To była niesamowita lekcja atronomii i przyrody, podczas której zobaczyliśmy kosmos z bliska i dowiedzieliśmy się jak położenie Ziemi względem Słońca wpływa na klimat.

        • Wycieczka klas IVa i IVb
          • Wycieczka klas IVa i IVb

            W dniach 24-25 kwietnia klasy 4a i 4b wzięły udział w wycieczce do Gdańska i Malborka pod opieką p. Agnieszki Ostrowskiej, Anny Czułady i Moniki Kluk.

            Pierwszym punktem programu było zwiedzanie gdańskiego ZOO, gdzie uczniowie mieli okazję zobaczyć wiele egzotycznych zwierząt, m.in. małpy, żyrafy, pingwiny oraz krokodyle, papugi, gepardy i wiele innych. Przy każdym ze stanowisk uczniowie mogli przeczytać ciekawe historie o życiu zwierząt i ich zwyczajach.

        • Szkoła Perspektyw
          • Szkoła Perspektyw

            "Szkoła Perspektyw" to projekt skierowany do publicznych szkół podstawowych z subregionu olsztyńskiego, który ma na celu wsparcie rozwoju kluczowych kompetencji XXI wieku u nauczycieli i uczniów. Projekt zorganizowany przez Olsztyńską Szkołę Wyższą.

            Projekt Szkoła Perspektyw to inicjatywa edukacyjna ukierunkowana na rozwój kompetencji kluczowych wśród uczniów i nauczycieli ze szczególnym naciskiem na innowacyjność, współpracę oraz świadome planowanie ścieżki edukacyjno-zawodowej. Głównym celem projektu jest stworzenie nowoczesnego środowiska uczenia się, które wspiera indywidualny rozwój uczniów, buduje ich samoświadomość i przygotowuje do wyzwań współczesnego świata.

        • Dzień Ziemi w klasach 1-3
          • Dzień Ziemi w klasach 1-3

            23 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Ziemi - wyjątkowe święto, które przypomina nam, jak ważna jest troska o naszą planetę. Uczniowie klas 1-3 aktywnie włączyli się w obchody tego dnia, uczestnicząc w zajęciach poświęconych ochronie środowiska. Rozmawialiśmy o tym, jak dbać o Ziemię na co dzień, czym jest recykling i dlaczego warto oszczędzać wodę oraz energię. Dzieci wykonały również piękne prace plastyczne. Była to doskonała okazja, by przez zabawę i twórczość kształtować postawy proekologiczne już od najmłodszych lat.

        • Wycieczka do Teatru im. Stefana Jaracza w Olsztynie.
          • Wycieczka do Teatru im. Stefana Jaracza w Olsztynie.

            Uczniowie z klasy 1a i 2b wybrali się na  wycieczkę do Teatru im. Stefana Jaracza w Olsztynie. Podczas wizyty uczniowie mieli okazję zobaczyć teatr od kulis. Z zaciekawieniem zajrzeli do magazynu rekwizytów, weszli na scenę oraz odwiedzili zaplecze techniczne. Poznali miejsca, które na co dzień są niedostępne dla widzów, a także dowiedzieli się, jak wygląda praca za kulisami i jak wiele elementów składa się na przygotowanie każdego spektaklu. Dla wielu dzieci była to pierwsza tak bliska styczność z teatrem - pełna ciekawostek, emocji i nowych doświadczeń.Kolejnym punktem programu była wizyta w Kapsule czasu, czyli wyjątkowej wystawie, na której można było zobaczyć dawne elementy związane z historią teatru - stare kostiumy, plakaty, fotografie oraz sprzęty sceniczne sprzed lat. Dzięki temu uczniowie mogli przenieść się do przeszłości i lepiej zrozumieć, jak teatr zmieniał się na przestrz

          • życzenia świąteczne

            Z okazji Świąt Wielkanocnych
            Dyrekcja Szkoły składa najserdeczniejsze życzenia
            całej społeczności szkolnej – Uczniom, Rodzicom, Nauczycielom oraz Pracownikom szkoły.

            Niech ten wyjątkowy czas będzie pełen nadziei, radości i wzajemnej życzliwości.
            Niech przyniesie wytchnienie od codziennych trosk, doda sił i pozwoli z optymizmem patrzeć w przyszłość.

        • Świąteczna kompozycja
          • Świąteczna kompozycja

            Do udziału w warsztatach plastycznych nie trzeba było nikogo namawiać. Uczniowie klas IV świetnie się do nich przygotowali. Przynieśli różnorodne materiały, które wykorzystali podczas komponowania stroików wielkanocnych. Jak zawsze, pracowali z pełnym zaangażowaniem, dbając o estetykę wykonania. Ich dzieła udekorują wielkanocne stoły.

        • Sukcesy naszych uczniów w konkursach przedmiotowych
          • Sukcesy naszych uczniów w konkursach przedmiotowych

            W marcu 2025 roku odbyły się ostatnie zmagania uczniów w wojewódzkich konkursach przedmiotowych. Nasi uczniowie reprezentowali szkołę w trzech z nich: informatyce, matematyce i geografii.

            Z ogromną radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły osiągnęli znakomite wyniki w wojewódzkich konkursach przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty. Dzięki swojej ciężkiej pracy, wytrwałości i wsparciu nauczycieli, zostali nagrodzeni tytułami laureatów i finalistów.

        • Rocznica Chrztu Polski
          • Rocznica Chrztu Polski

            15 kwietnia w naszej szkole odbył się przygotowany przez p. Monikę Kluk wyjątkowy apel z okazji rocznicy Chrztu Polski – wydarzenia, które zapoczątkowało historię państwa polskiego w duchu chrześcijańskich wartości. Uroczystość miała szczególny charakter – została przygotowana z myślą o uczniach, dlatego prowadzące w ciekawy i przystępny sposób opowiedziały o okolicznościach przyjęcia chrztu przez Mieszka I.

        • O co poprosiłbym magiczne czerwone krzesło?- projekt kończący omawianie lektury w klasie 4b
          • O co poprosiłbym magiczne czerwone krzesło?- projekt kończący omawianie lektury w klasie 4b

            Właśnie zakończyliśmy w klasie 4b cykl lekcji dotyczący lektury "Magiczne drzewo". "Czerwone krzesło" autorstwa Andrzeja Maleszki. Projekt miał na celu nie tylko zrozumienie fabuły i przesłania książki, ale również rozwinięcie u uczniów kreatywności oraz umiejętności współpracy w grupie.Na początku projektu zorganizowaliśmy burzę mózgów, w której każdy z nas mógł podzielić się swoimi wrażeniami po przeczytaniu książki oraz wczuć się w sytuację bohaterów i zastanowić się, o co sami chcieliby poprosić krzesło z lektury. Zauważyliśmy, że "Czerwone krzesło" to nie tylko opowieść o przygodach, ale także o wartościach takich jak przyjaźń, rodzina, miłość, odwaga i magia codzienności. Wspólnie postanowiliśmy skupić się na najważniejszych wątkach i postaciach, aby lepiej zrozumieć przesłanie autora.W trakcie pracy nad projektem odkryliśmy wiele interesujących szczegółów dotyczących postaci i ich

        • Podsumowanie lektury pt.” Kapelusz Pani Wrony” -  przygoda w escape  - roomie
          • Podsumowanie lektury pt.” Kapelusz Pani Wrony” - przygoda w escape - roomie

            Uczniowie z klasy 2a zakończyli omawianie kolejnej lektury „Kapelusz Pani Wrony” autorstwa Danuty Parlak w formie escape - roomu. Rozwiązując różnorodne zagadki, rozwijali swoje umiejętności czytania ze zrozumieniem ,logicznego myślenia, współpracy w grupie oraz kreatywności. Każda stacja była zaprojektowana tak, aby angażować uczniów i zachęcać ich do aktywnego uczestnictwa w procesie nauki. Po rozwiązaniu wszystkich zagadek i odnalezieniu wszystkich wskazówek, uczniowie odkryli tajny kod, odnajdując kapelusz Pani Wrony, za co zostali uhonorowani odznaką przyjaciela Pani Wrony.Dzięki temu doświadczeniu uczniowie nie tylko lepiej poznali fabułę i bohaterów książki, ale także nauczyli się, jak ważne jest współdziałanie i komunikacja w osiąganiu wspólnego celu. Escape room na podstawie "Kapelusza Pani Wrony" był nie tylko edukacyjną przygodą, ale także świetną ,wspólną zabawą.Irena Paw

    • Librus Synergia
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Godziny dzwonków

      Piątek 07.11.2025
    • Kalendarz

      • brak danych
    • Galeria zdjęć

      • brak danych
    • Herb Polski