Strona główna
Lekcja pełna kreatywności – piątoklasiści projektują przestrzeń sali geograficznej
W minionym tygodniu uczniowie klasy5a wzięli udział w wyjątkowych zajęciach, podczas których zamienili się w młodych projektantów i architektów wnętrz. Tematem lekcji było zaprojektowanie nowej aranżacji sali geograficznej – miejsca, w którym na co dzień odkrywają tajemnice świata.
Już od pierwszych minut zajęć widać było ogromne zaangażowanie i entuzjazm uczniów. Pracując w zespołach, tworzyli szkice oraz wizualizacje przedstawiające ich pomysły na to, jak powinna wyglądać nowoczesna i inspirująca pracownia geografii. Wśród propozycji znalazły się m.in. multimedialne strefy odkrywców, kąciki do pracy projektowej, mapa świata w formie instalacji ściennej, a nawet strefa relaksu i wyciszenia.
Pokaz chemiczny
26 listopada uczniowie naszej szkoły wzięli udział w warsztatach chemicznych przeprowadzonych przez grupę Zaelektryzowani. W programie były m. in. niecodzienne eksperymenty fizyczne i chemiczne, zagrożenia, rodzaje energii i siły oraz zabawa z gazami (ciekły azot, butan). Z pewnością był to atrakcyjny sposób na zdobycie nowej wiedzy, co było widać po reakcjach uczniów i ich zaangażowaniu.
Światowy Dzień Pluszowego Misia
Z okazji przypadającego 25 listopada Światowego Dnia Pluszowego Misia uczniowie klasy 1b na zajęciach edukacyjnych poznali historię powstania święta, wysłuchali „Piosenki o misiu” oraz rozpoznawali znane z filmów misie – Kubusia Puchatka, Colargola, Baloo, Misia Uszatka, Paddingtona, Misia Yogi, Kodę i Kenai, Po, Bernarda, Ruperta i Gumisie. Dzieci rozwiązywały zadania na odejmowanie, dzielenie, przeliczanie – oczywiście wszystkie związane z misiami. Każde dziecko pokolorowało wybrany rysunek. Na zakończenie zajęć dzieci zatańczyły „Taniec misiów”. W tym dniu uczniom towarzyszyły ich ulubione przytulanki – misie, które są także symbolem wdzięczności i przyjaźni.
Tydzień Tabliczki Mnożenia w klasach 1 - 3
W dniach 17 – 21.11.2025r. obchodziliśmy w klasach 1-3 Tydzień Tabliczki Mnożenia. Na korytarzu pojawiły się kolorowe dekoracje i informacje zachęcające do udziału w akcji. Uczniowie w wyznaczonych dniach i godzinach rozwiązywali przygotowane dla nich zadania związane z mnożeniem i dzieleniem liczb. Klasy pierwsze miały do wyboru aż 9 zadań, które rozwiązywały w poniedziałek na trzech godzinach lekcyjnych. W środę uczniowie klas trzecich podjęli się rozwiązywania 6 zadań. Na uczniów klas drugich 8 zadań czekało w czwartek od 8 rano. Uczniowie sami decydowali, które zadania rozwiązują i ile chcą rozwiązać. Za każde poprawnie rozwiązane zadanie uczeń otrzymywał los do loterii. Zainteresowanie uczniów zadaniami przekroczyło oczekiwania organizatorów. Tydzień Tabliczki Mnożenia zakończył się 21.11 w Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia, apelem, na którym pani dyrektor Urszula Łuksza wylosow
Zapraszamy do Śródziemia... Projektujemy lapbooki do powieści “Hobbit”
Podczas ostatniej lekcji poświęconej „Hobbitowi” w klasie 6b uczniowie pracowali metodą projektu, tworząc własne lapbooki podsumowujące znajomość lektury. Zajęcia odbyły się w ramach języka polskiego oraz innowacji pedagogicznej „Uczę się uczyć się”, dzięki której dzieci poznają różne strategie efektywnego uczenia się.Na początku lekcji krótko przypomnieliśmy zasady tworzenia lapbooków i najważniejsze wątki oraz elementy powieści. Następnie uczniowie samodzielnie planowali strukturę swoich prac, wybierając takie techniki, które najlepiej wspierały ich zapamiętywanie—m.in. mapy myśli, symbole graficzne, fiszki czy notatki wizualne, które umieszczali w kieszonkach, okienkach i innych ruchomych elementach.W trakcie tworzenia panowała atmosfera zaangażowania i twórczej współpracy. Uczniowie wymieniali się pomysłami, konsultowali układ informacji i starali się jak najlepiej uporządkować wiedz
Spotkanie z biskupem Dariuszem Zalewskim
W ramach wizytacji kanonicznej naszej parafii uczniowie wraz z nauczycielami spotkali się z biskupem Dariuszem Zalewskim na wyjątkowym spotkaniu formacyjno-modlitewnym.
Spotkanie rozpoczęło się projekcją montażu słowno-filmowego przygotowanego w oparciu o przypowieść o synu marnotrawnym. Uczniowie, korzystając z krótkich scen filmowych, narracji biblijnej i własnych komentarzy, ukazali miłość miłosiernego Ojca. Całość była refleksyjnym wprowadzeniem do rozmowy o wartościach, przebaczeniu i odpowiedzialności za podejmowane decyzje. Biskup Zalewski z uznaniem podziękował młodzieży za przemyślaną i poruszającą formę przedstawienia, podkreślając, że przypowieść ta wciąż pozostaje aktualna w życiu każdego człowieka.
Następnie odbyła się rozmowa uczniów z biskupem. W szczerej i swobodnej atmosferze młodzi pytali o jego drogę powołania. Biskup chętnie odpowiadał na pytania, dzieląc się osobis
Wybory Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego
4 listopada w naszej szkole odbyły się demokratyczne wybory Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego. W tym roku o najważniejszą funkcję reprezentanta uczniów ubiegało się dwóch kandydatów: Julek Krukowski oraz Arek Kwaśniewski.
W okresie poprzedzającym głosowanie obaj kandydaci przeprowadzili kampanię wyborczą, w czasie której zaprezentowali swoje pomysły na działania samorządu. W dniu wyborów uczniowie klas I–VIII oddawali głosy w specjalnie przygotowanym punkcie wyborczym, nad którego prawidłowym funkcjonowaniem czuwała szkolna komisja wyborcza. Głosowanie przebiegło w spokojnej i pełnej szacunku atmosferze.
Szkoła do hymnu! – symbol jedności i patriotyzmu
Szkoła do hymnu! – symbol jedności i patriotyzmu
W piątek, 7 listopada 2025 roku, społeczność naszej szkoły włączyła się w ogólnopolską akcję „Szkoła do hymnu”, zorganizowaną z okazji Narodowego Święta Niepodległości.
O godzinie 11:11 uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły wspólnie odśpiewali „Mazurek Dąbrowskiego”, dając wyraz miłości i szacunku do Ojczyzny. Uroczysty nastrój, biało-czerwone barwy i duma w oczach uczestników stworzyły niezapomnianą atmosferę.
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła po raz pierwszy uczestniczy w akcji
XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
organizowanej 21 listopada 2025 r. pod hasłem:
Młodsi sprawdzają, czy starsi
Wolność łączy pokolenia
Z okazji Narodowego Święta Niepodległości na głównej tablicy szkolnej, jak co roku, pojawiła się patriotyczna dekoracja, która ma swoją kontynuację wzdłuż korytarza szkolnego. Trzy tła z flagami Polski przedstawiają krótką historię odzyskania niepodległości przez Polaków. Uczniowie oraz rodzice odwiedzający szkołę mogą przypomnieć sobie tamte wydarzenia. Wychowawcy klas przeprowadzili krótkie lekcje patriotyzmu, przypominając, jak ważne są wolność, pamięć i miłość do Ojczyzny.
Maluj jak van Gogh!
Na plastyce w klasach 7 inspiracją do działań manualnych była twórczość Vincenta van Gogha. Celem zajęć było poznanie charakterystycznych cech stylu artysty oraz zastosowanie jego techniki w pracy zespołowej. Każda grupa wybrała temat swojej pracy, a jej członkowie wspólnie zaplanowali kompozycję dzieła, po czym przystąpili do malowania wybranych elementów obrazu, starając się naśladować technikę van Gogha. Gotowe, wycięte fragmenty zostały naklejone na wspólną kartkę, tworząc spójną i ekspresyjną kompozycję grupową.
Uroczyste pasowanie pierwszoklasistów na uczniów naszej szkoły
31 października w murach naszej szkoły odbyła się jedna z najpiękniejszych i najbardziej wzruszających uroczystości w życiu szkolnej społeczności – pasowanie pierwszoklasistów na uczniów. To wyjątkowe wydarzenie na długo pozostanie w pamięci najmłodszych, dla których był to pierwszy tak ważny moment w szkolnej przygodzie.
Uroczystość swoją obecnością zaszczycili: Dyrekcja szkoły, Burmistrz miasta Piotr Jakubowski, proboszcz parafii ks. Marek Święch, pastor Bogusław Juroszek, przewodnicząca Rady Rodziców Anna Mikołajczyk oraz dyrektor OREW Paulina Wierkin. Ich udział nadał wydarzeniu szczególnej rangi i uroczystego charakteru.
W podniosłej atmosferze pierwszoklasiści zaprezentowali przygotowany pod opieką wychowawców program artystyczny, w którym nie zabrakło piosenek, wierszy oraz radosnych występów, które zakończyli brawurowo wykonanym polonezem nagrodzonym gromkimi brawami.
Kulm
Szkolny konkurs pierwszej pomocy
30 października 2025r. w naszej szkole odbył się konkurs pierwszej pomocy, w którym rywalizowały cztery drużyny klas szóstych z podziałem na dziewczyny i chłopców. W jury zasiedli nauczyciele – p.V Huszcza, p. I. Plewako-Kosiorek, p. J. Leszczyński, p. K Huszcza oraz członkowie koła biologicznego. Licznie zgromadzona widownia dopingowała swoje drużyny. Rywalizacja przebiegała w pięciu etapach, w trakcie których poszczególne drużyny musiały wykazać się wysokimi umiejętnosciami i wiadomościami z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Konkurs zakończył się emocjonującym akcentem, ponieważ akcja resucytacji doprowadziła do niespodziewanej dogrywki, którą wygrała drużyna chłopców. Ostatecznie I miejsce zajęła drużyna dziewcząt z VIB; II – chłopcy z VIB; III – dziewczęta z VIA; IV – chłopcy z VIA. Każda drużyna otrzymała wspaniałe nagrody ufundowane przez Radę Rodziców SP Mikołajki, Burmistrza M
“Opowiadanie z dreszczykiem”- lekcja języka polskiego w klasie 5a.
W klasie piątej a odbyła się wyjątkowa lekcja języka polskiego w klimacie Halloween. Uczniowie pracowali metodą „turlane – opowiadanie”, która pobudza wyobraźnię i współpracę w grupie. Na początku zajęć każda grupa losowała czas i miejsce akcji, wydarzenie, od którego rozpoczyna się akcja oraz dw
„Światło w rzeźbie” – plastyka w klasie 6
Celem zajęć było zrozumienie, jak światło wpływa na wygląd i odbiór trójwymiarowych form artystycznych. Na zajęciach wykorzystano prosty eksperyment – pogniecioną przez uczniów kartkę papieru oświetlano latarką z telefonu. Zadaniem było obserwowanie, jak zmienia się układ światła i cienia w zależności od kierunku oświetlania, a następnie wykonanie szkicu ołówkiem zaobserwowanych efektów. Lekcja rozwijała umiejętność obserwacji form przestrzennych oraz rysowania z natury.
Koło plastyczne działa!
Zajęcia cieszą się ogromnym zainteresowaniem – dołączyło do nas wielu nowych uczestników gotowych rozwijać swoje talenty i pasję do sztuki. Ze względu na dużą liczbę chętnych, powstały dwie grupy młodsze i zajęcia odbywają się co drugi tydzień. Również w grupie starszej pojawili się nowi jej członkowie, którzy mimo bardzo napiętego planu lekcji znajdują czas, aby rozwijać swoje artystyczne pasje. Pełne skupienie i brudne ręce podczas tworzenia – to widać na zdjęciach.
„Sąd nad Balladyną”- relacja z miniprojektu w klasie 8a
W ramach zakończenia cyklu lekcji poświęconych lekturze „Balladyna” Juliusza Słowackiego, uczniowie klasy 8a wzięli udział w projekcie edukacyjnym pod tytułem „Sąd nad Balladyną”. Celem przedsięwzięcia było utrwalenie znajomości treści dramatu, rozwijanie umiejętności argumentacji oraz doskonalenie wystąpień publicznych.Pierwszym etapem pracy były ćwiczenia z pisania przemówienia. Każdy uczeń przygotowywał wypowiedź z perspektywy obrońcy lub oskarżyciela Balladyny. Zadanie to pozwoliło uczniom zastanowić się nad motywami postępowania bohaterki, jej winą oraz możliwymi okolicznościami łagodzącymi.Kolejnym etapem była inscenizacja rozprawy sądowej, w której Balladyna stanęła przed sądem, a uczniowie wcielili się w role sędziego, prokuratora, obrońcy, świadków i oskarżonej. Na sali sądowej pojawili się między innymi: Alina, Kirkor, Wdowa, Goplana, Grabiec, von Kostryn, Filon i sama Balladyn
Uhonorowanie ucznia za bohaterską postawę
Uhonorowanie ucznia za bohaterską postawę
16 października w naszej szkole odbył się wyjątkowy apel, podczas którego cała społeczność szkolna uhonorowała ucznia klasy szóstej b Dominika Nyśk za jego niezwykłą, bohaterską postawę.
Podczas spotkania pani dyrektor wraz z p. Wojciechem Brodowskim opowiedzieli o sytuacji, w której chłopiec zachował się z ogromną odwagą i odpowiedzialnością, ratując ludzkie życie. Dzięki jego przytomności umysłu, szybkiej reakcji i empatii udało się zapobiec tragedii.
Za swoją postawę uczeń otrzymał serdeczne słowa podziękowania oraz z upominek wraz z gromkimi brawami od koleżanek, kolegów i nauczycieli. Jego postawa przypomniała wszystkim, że nawet najmłodsi mogą dokonywać wielkich rzeczy, a odwaga i dobroć mają ogromną moc.
Naszego bohatera można zobaczyć pod linkiem: https://youtu.be/7OaAKKYTumk
“Misja: Obronić Plac Broni” – lekcja języka polskiego w klasie 5a
W klasie 5a odbyła się niezwykła lekcja języka polskiego pod hasłem „Misja: Obronić Plac Broni”. Uczniowie pracowali w stacjach zadaniowych, które wymagały od nich sprytu, współpracy i znajomości lektury. Każda grupa miała do wykonania różnorodne zadania – od rozwiązywania zagadek językowych, przez analizę postaci, aż po kreatywne ćwiczenia pisemne.
Godziny dzwonków
Sobota 17.01.2026Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych
