Podczas ostatnich zajęć języka polskiego w klasie 6b wydarzyło się coś naprawdę wyjątkowego. Uczniowie wykorzystali umiejętności zdobyte podczas realizacji innowacji pedagogicznej „Uczę się uczyć się”, a dwie uczennice – w pełni samodzielnie – przygotowały i przeprowadziły całą lekcję dla swojej klasy.
Tematem zajęć były części zdania, które uczniowie poznawali wcześniej na lekcjach. Prowadzące przygotowały zestawy kolorowych kartoników – każdy kolor odpowiadał innej części zdania, co od razu wzbudziło ciekawość klasy.
Uczniowie zostali podzieleni na dwie drużyny. Zadanie polegało na jak najszybszym rozpoznawaniu części zdania wskazywanych przez prowadzące. Atmosfera była pełna energii, zdrowej rywalizacji i świetnej zabawy.
Na koniec lekcji uczennice sprawdziły poprawność wykonanych zadań, podsumowały punktację i ogłosiły wyniki. Wszystko przebiegło niezwykle profesjonalnie!
Lekcja udowodniła, jak wiele daje uczestnictwo w innowacji „Uczę się uczyć się”. Dziewczynki zaprezentowały:
- doskonałą organizację pracy,
- umiejętność planowania,
- kreatywność,
- świadome wykorzystywanie strategii uczenia się,
- umiejętność prowadzenia grupy.
Cała klasa była zachwycona formą zajęć, a uczniowie zgodnie przyznali, że taka forma powtórki to strzał w dziesiątkę!
Po zakończeniu zajęć prowadzące stwierdziły, że prowadzenie lekcji wymaga odwagi, koncentracji i dobrej organizacji – i że jest zdecydowanie trudniejsze, niż mogłoby się wydawać. Dzięki temu doświadczeniu lepiej zrozumiały, jak wiele wysiłku kosztuje przygotowanie ciekawych, angażujących zajęć.
Katarzyna Dobrzeniecka