Aktualności

        • Zbiórka dla schroniska

          • Zbiórka dla schroniska

          •  

            Uczniowie naszej szkoły od lat wspierają okoliczne schroniska dla zwierząt. Co roku organizowana jest zbiórka najpotrzebniejszych rzeczy, którą kierują p. Katarzyna Dobrzeniecka i p. Jolanta Kurowska. Co zbieramy? Karmę dla psów i kotów (suchą i mokrą), smakołyki dla zwierząt, zabawki, koce i ręczniki.

            W tym roku postanowiliśmy tę zbiórkę przeprowadzić również podczas 3- dniowego festynu “Mikołajki w Mikołajkach”.

            Niestety zwierząt w schroniskach przybywa, więc potrzeby są naprawdę duże. Na szczęście ludzkie serca są pełne empatii, a chętnych do pomocy wciąż przybywa.

            Tak trzymać! Przecież miarą człowieczeństwa jest stosunek do naszych „braci mniejszych”.

            Oprac. Monika Kluk

        • Zabawa andrzejkowa

          • Zabawa andrzejkowa

          •  

            Rada Rodziców postanowiła w tym roku szkolnym przygotować zabawy andrzejkowe dla klas 1-3 i 4-8 w dniach 20 i 21 listopada.

            Od godziny 16.00. Uczniowie pod opieką wychowawców i rodziców bawili się wspólnie z animatorami biorąc udział w konkursach i szaradach. Odgadywano tytuły utworów i ich wykonawców, rozpoznawano tytuły popularnych gier internetowych, śpiewano zwrotki wytypowanych utworów.

            W przerwach uczniowie mogli liczyć na przygotowany bufet (popcorn, ciasto, słodycze, napoje).

            Dużym zainteresowaniem cieszyło się foto lustro, gdzie można było zrobić sobie zdjęcie w wybranej kreacji.

            Niezależnie od wieku, zabawa przypadła do gustu wszystkim uczestnikom.

            Oprac. Monika Kluk

            3
        • Ach! co to był za dzień...

          • Ach! co to był za dzień...

          • Uczniowie klasy 1 a wzięli udział w warsztatach świątecznych zorganizowanych przez hotel Ach! Mazury. Dzieci uczestniczyły w radosnych animacjach przygotowanych przez urocze elfy. W trakcie warsztatów pierwszoklasiści ozdabiali świąteczne koszulki według własnych pomysłów. Po intensywnej pracy przyszedł czas na słodką przerwę - aromatyczne pierniczki. Na koniec wykonano wspólne zdjęcia - co uwieczniło radosne chwile. Cały dzień wypełniony zabawą i twórczością wprowadził dzieci w świąteczny nastrój.Anna Wilczyńska

            2
        • Zagraj z nami w grę planszową „Kamienie na szaniec”- projekt na lekcji języka polskiego w klasie 8b

          • Zagraj z nami w grę planszową „Kamienie na szaniec”- projekt na lekcji języka polskiego w klasie 8b

          • W ramach projektu edukacyjnego, uczniowie klasy 8b mieli okazję zapoznać się z dziełem Aleksandra Kamińskiego – "Kamienie na szaniec". Celem projektu było nie tylko zrozumienie treści powieści, ale także rozwijanie umiejętności kreatywnego myślenia oraz pracy zespołowej poprzez stworzenie gier planszowych inspirowanych tym ważnym utworem literackim. Projekt okazał się niezwykle owocny. Uczniowie nie tylko zyskali głębsze zrozumienie lektury obowiązkowej "Kamienie na szaniec", ale także rozwijali umiejętności pracy zespołowej, kreatywności oraz zdolności analitycznych. Tworzenie gier planszowych pozwoliło im na aktywne zaangażowanie się w tematykę książki oraz na wyrażenie własnych przemyśleń.

            Dzięki temu projektowi uczniowie zyskali również nowe umiejętności, takie jak projektowanie i testowanie gier, co może okazać się przydatne w przyszłości. Wspólna praca nad projektem zintegrowała klasę i stworzyła atmosferę współpracy oraz szacunku dla pracy innych.

            Projekt stworzenia gier planszowych na podstawie "Kamieni na szaniec" był nie tylko edukacyjną przygodą, ale także doskonałą okazją do rozwijania pasji i zainteresowań uczniów. Z pewnością przed nami kolejne podobne inicjatywy, które będą łączyć naukę z zabawą.

            Katarzyna Dobrzeniecka

             

            14
        • Relacja z mikołajkowych warsztatów

          • Relacja z mikołajkowych warsztatów

          • W dniu 6 grudnia 2024 r. klasa 5b miała przyjemność wziąć udział w mikołajkowych warsztatach, które odbyły się w „Ach! Mazury”. Atmosfera była wyjątkowa, a wszyscy uczestnicy z niecierpliwością czekali na to, co przyniesie ten magiczny dzień.

            Warsztaty rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia, podczas którego organizatorzy opowiedzieli o tradycjach związanych z Mikołajem oraz o znaczeniu dzielenia się radością i prezentami w okresie świątecznym. Następnie przeszliśmy do części praktycznej, w której mieliśmy okazję wykonać własnoręcznie świąteczne koszulki. Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku. Na koniec warsztatów, w ramach podziękowania elfom za ciężką pracę, dziewczęta zaprezentowały swój świąteczny układ taneczny.

            Mikołajkowe warsztaty były doskonałą okazją do wspólnej zabawy, integracji oraz rozwijania kreatywności. Uśmiechy na twarzach dzieci oraz ich zadowolenie z efektów pracy były najlepszym dowodem na to, że warto brać udział w takich wydarzeniach.

            Katarzyna Dobrzeniecka

            2
        • Mikołajki w sali logopedycznej. Słowniczkowy łańcuch choinkowy

          • Mikołajki w sali logopedycznej. Słowniczkowy łańcuch choinkowy

          • 6 grudnia salę logopedyczną odwiedził Św. Mikołaj. Uczniowie otrzymali w prezencie słodkie pierniczki, ale także logopedyczne zadania do wykonania. Młodsi uczniowie pokolorowali podobiznę świętego, zgodnie z zamieszczoną na dole legendą (głoska dż). Starsi wykonali logopedyczny łańcuch choinkowy, na którego ogniwach zauważyć można wyrazy zawierające głoski szumiące, syczące, ciszące oraz głoskę r. Cieszymy się, że w tym miesiącu zadania logopedyczne będą w klimacie przedświątecznym.

             

            Aleksandra Doda- logopeda.

            2
        • mikołajki w świetlicy szkolnej

          • mikołajki w świetlicy szkolnej

          • Jak tradycja nakazuje 6 grudnia obchodziliśmy w naszej świetlicy Mikołajki. Dzieci wykonały prace plastyczne przedstawiające Mikołaja, słuchały i śpiewały piosenki, oraz napisały listy do Św. Mikołaja.

            Magdalena Patejuk

        • Artyści dla seniorów

          • Artyści dla seniorów

          • „Tworzymy, bo lubimy”. Te słowa mają na ustach uczniowie, którzy uczęszczają na zajęcia koła plastycznego. W tym roku powstały dwie grupy. Starsza jest kontynuacją z lat poprzednich. Młodsza skupia uczniów klasy IV. Po raz pierwszy w historii koła w zajęciach bierze udział aż pięciu chłopców. Wszyscy lubią spędzać czas w pracowni, pomimo bałaganu artystycznego, który teraz nam towarzyszy. Nie przeszkadza nam w finalizacji prac nad stroikami i drobnymi upominkami dla seniorów z okazji „Spotkania Wigilijnego”.

            Małgorzata Bochra

            2
        • Mikołajki w klasie 3b

          • Mikołajki w klasie 3b

          •  

            6 grudnia to tradycyjne mikołajki, dzieci dostają zostawione w nocy  drobne prezenty. Upominki najczęściej są w butach czy skarpetach. W sali lekcyjnej uczniowie znaleźli dużą skarpetę wypełnioną prezentami. Każde dziecko (i nauczyciel uczący klasę) otrzymało kolorowe skarpetki z motywem świątecznym i czekoladowego lizaka. Upominki spodobały się dzieciom i wkrótce niektórzy mieli je już na nogach. Jako podziękowanie przekazaliśmy Mikołajowi piosenkę i taniec ze skarpetkami. Przekonaliśmy się, że małe co nieco też przynosi radość i że Mikołaj wszystko wie – nawet jaki mamy numer buta ...

                                                         

                                                                                                        Gizela Fiedorowicz

            3
        • Spotkanie z Elfami

          • Spotkanie z Elfami



          •   W przededniu mikołajek uczniowie klasy IIIb wybrali się na zajęcia warsztatowe do hotelu Ach! Mazury. Dzieci wzięły udział w zabawach ruchowych i animacjach z Elfem Wesołkiem, a w pracowni Elfa Stylisty tworzyły świąteczną kreację. Bazą  była koszulka T-shirt, którą uczniowie dekorowali motywami świątecznymi wykorzystując flamastry i kredki do tkanin oraz farby i szablony. W ten sposób powstały niepowtarzalne koszulki, jakich nie ma nikt inny. O słodki poczęstunek zadbał Smerf Cukiernik. A wszystko to w pięknej świątecznej scenerii. Na zakończenie  dzieci na pamiątkę zrobiły zdjęcia – Elfi-Selfi.
            Dziękujemy organizatorom za ciekawe zajęcia.

                                                                                                       Gizela Fiedorowicz
             

            4
        • Higiena nosa i ucha

          • Higiena nosa i ucha


          •   Jesień to okres zmiennej pogody, dużej różnicy temperatur i ciągłych infekcji. W związku z powyższym uczniowie klas !a, IIb, IIIa i IIIb uczestniczyli w kolejnych zajęciach w ramach „Czyściochowej Akademii”. Tym razem zajmowali się higieną nosa i ucha. Dzieci dowiedziały się jak zbudowane jest ucho i nos i jaką pełnią rolę dla naszego zdrowia. Podczas zabaw uczyły się prawidłowego oddychania, utrwaliły poprawne nawyki higieniczne, poznały ciekawostki związane z nosem i uszami, nauczyły się jak postępować podczas kataru i kichania. Z dużym zaangażowaniem rozwiązywały zagadki, wykreślanki, układały puzzle, rozpoznawały dźwięki w grze dźwiękowej i przeprowadzały eksperymenty. Świetnie bawiły się przy piosenkach „Apsik!”, „Mam chusteczkę” i oglądając krótkie filmiki z Zakatarzynką w roli głównej. Jak widać zdobywanie wiedzy o higienie nie musi kojarzyć się z nudą.

             S. Brzozowska, G. Fiedorowicz, N. Hordziejewicz-Mirosz, A. Wilczyńska

            2
        • mikołajki w 1a

          • mikołajki w 1a

          • W klasie 1a odbyły się radosne Mikołajki, które wprowadziły dzieci w magiczny klimat. Z entuzjazmem śpiewały świąteczne piosenki, a ich radosne głosy wypełniły klasę cudowną atmosferą. Przyszedł też czas na taneczne wygibasy, które dostarczyły wszystkim mnóstwo radości.Podczas zajęć uczniowie mieli również okazję rozwiązać quiz o Świętym Mikołaju, poznali ciekawe fakty z jego życia, które z pewnością zaskoczyły niejednego z nich!Nie zabrakło również twórczości artystycznej - dzieci z zapałem wykonały prace plastyczne, które ozdobiły klasę. Następnie, z wielką radością, przystroiły klasową choinkę, nadając jej wyjątkowy, świąteczny wygląd.Na koniec wszyscy zebrali się na wspólnym zdjęciu, aby uwiecznić ten wspaniały dzień. A na zakończenie świętowania, każde dziecko otrzymało  prezent. To były niezapomniane Mikołajki pełne zabawy, radości i świątecznego ducha!

             

            Anna Wilczyńska

            2
        • warsztaty plastyczne w klasie 3a

          • warsztaty plastyczne w klasie 3a

          • Z okazji Mikołajek w klasie 3a odbyły się warsztaty plastyczne. Każde dziecko wykonało własną spersonalizowaną bombkę choinkową. Warsztaty poprowadzili Państwo Natalia i Ewgenij Diadiun.                                                                                                     wychowawczyni Sylwia Brzozowska

            1
        • Warsztaty świąteczne w Ach Mazury

          • Warsztaty świąteczne w Ach Mazury


          • Dzieci z klasy I b miały wspaniałą okazję uczestniczyć w warsztatach świątecznych w hotelu Ach Mazury, gdzie mogły wykazać się swoją kreatywnością. Podczas tych radosnych zajęć projektowały i malowały świąteczne rysunki na koszulkach, co dawało im wiele radości i satysfakcji. Nie brakowało pomysłów– pojawiły się renifery, choinki, bałwanki, Mikołaje  i kolorowe bombki. Atmosfera była pełna energii, gdy dzieci bawiły się z elfami i tańczyły do ulubionych piosenek świątecznych.  Na zakończenie warsztatów dzieci delektowały się pysznym kakao i pierniczkami, co było miłym uzupełnieniem ich twórczego dnia.
             Serdecznie dziękujemy Pani Agacie Banat za zorganizowanie tak wyjątkowego wydarzenia, które na długo pozostanie w naszej pamięci.


            Bożena Kochańska
             

            10
        • Paczka dla seniora

          • Paczka dla seniora

          • Nasza placówka włączyła się w akcję "Paczka dla seniora". Nasi uczniowie przygotowują koncert kolęd i pastorałek oraz wykonują upominki dla seniorów.

            Zachęcamy do wsparcianaszych działań - przygotowania paczek.

            Prosimy o pomoc w zbiórce produktów typu:

            pierniki (miękkie, ptasie mleczko, czekolada nadziewana, herbatniki, rogaliki, herbata owocowa, itp.

            Zbiórka trwa do 13 grudnia

            produkty proszę dostarczyć do wychowawców klas.

            serdecznie dziękujemy za pomoc!

        • Lapbook na podstawie "Pinokia"

          • Lapbook na podstawie "Pinokia"

          • Lapbook to świetna forma pracy, która angażuje uczniów i pozwala na kreatywne podejście do tematu. Oto relacja z wykonania lapbooków podczas lekcji języka polskiego poświęconej lekturze "Pinokio", która odbyła się 2 grudnia w klasie 4b. Celem zajęć było nie tylko utrwalenie wiadomości związanych z treścią i problematyką utworu, ale również rozwijanie umiejętności plastycznych oraz kreatywnego myślenia poprzez stworzenie własnych lapbooków. Zajęcia okazały się bardzo owocne. Uczniowie rozwijali swoje umiejętności twórcze, a także poszerzali wiedzę o literaturze dziecięcej. Lapbooki stały się nie tylko narzędziem do nauki, ale także piękną pamiątką po lekcji o Pinokiu.

            Katarzyna Dobrzeniecka

            5
        • Andrzejki w klasie 2b

          • Andrzejki w klasie 2b

          • 29 listopada w klasie 2b Andrzejki nabrały prawdziwie czarodziejskiego charakteru rodem z Hogwartu! Tego dnia uczniowie mogli spróbować swoich sił we wróżbach, takich jak tradycyjne wychodzenie butów za drzwi, poznawanie przyszłych zawodów oraz odkrywanie imienia swojej wybranki lub wybranka serca.

            Dodatkowo zorganizowaliśmy magiczne warsztaty, na które zaprosiliśmy klasę 2a. Dzieci własnoręcznie tworzyły czarodziejskie różdżki, a  następnie wspólnie bawiliśmy się, wykonując latającą Hedwigę - sowę znaną z książek o Harrym Potterze. Uczestnicy mieli również okazję wziąć udział w grze bingo, która dostarczyła mnóstwo emocji i świetnej zabawy.

            To był dzień pełen czarów, śmiechu i niezapomnianych chwil!

            Natalia Hordziejewicz- Mirosz
            6
        • handballowy sparing

          • handballowy sparing

          • 30 listopada gościliśmy uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Kolnie pod opieką Krzysztofa Grabowskiego. Celem wizyty było rozegranie meczów sparingowych w piłkę ręczną -była to doskonała okazja sprawdzenia umiejętności uczniów naszej szkoły trenujących piłkę ręczną w ramach programu „Aktywny do kwadratu”.

            Szkołę Podstawową w Mikołajkach reprezentowali:

            Grupa młodsza (kl. V-VI):

            1. Kacper Szymanowski - Petralski
            2. Adam Kowalski
            3. Michał Kiślak
            4. Artur Piotrowicz
            5. Nikodem Mocarski
            6. Albert Dagiel
            7. Piotr Jakubowski

            Grupa Starsza (kl. VII – VIII):

            1. Patryk Petke
            2. Filip Borys
            3. Bartosz Fusek
            4. Aleksander Dziedzicki
            5. Mikołaj Głowacki
            6. Maciej Wilan
            7. Kacper Chrostek

            Rozgrywano krótkie (15 minutowe) mecze, rotując grupami.

            Dużo grania - dużo pozytywnych, sportowych emocji.

            Mikołajczanie spisali się świetnie, wygrywając wszystkie spotkania – choć wynik nie był istotny.

            Ważne było nabywanie boiskowego doświadczenia, współpraca i wyciąganie wniosków.

            Niebawem wybierzemy się na rewizytę…

             

            Korzystając z okazji zapraszamy na zajęcia piłki ręcznej w Hali Sportowej w Mikołajkach!

            Poniedziałek 14.20 – 15.20

            Środa 14.20 – 15.20

            Budujemy dwa zespoły.

             

            Rafał Karczmarczyk

             

            2
        • Spektakl "Trzy małe świnki" w świetlicy

          • Spektakl "Trzy małe świnki" w świetlicy

          • Dzieci uwielbiają spektakle. Jeszcze bardziej lubią jednak same tworzyć przedstawienia. Podczas zajęć świetlicowych powstał pomysł odegrania bajki „Trzy małe świnki” dla przedszkolaków. Dzięki kreatywności uczennicy Klaudii K. z IIa w błyskawicznym tempie powstały rekwizyty niezbędne do stworzenia przedstawienia. Chętni uczniowie wcielili się w role bajkowych bohaterów i zaprezentowali bajeczkę dla młodszych kolegów i koleżanek. Aktorom gratulujemy odwagi scenicznej a małym widzom dziękujemy za obecność!

            Magdalena Patejuk

            1
        • Kreatywne zajęcia z lekturą „Psie troski”

          • Kreatywne zajęcia z lekturą „Psie troski”


          • W ramach cyklu zajęć poświęconych lekturze "Psie troski" uczniowie klasy II a zaangażowali się w różnorodne aktywności, które miały na celu rozwijanie ich empatii, kreatywności oraz umiejętności współpracy. Uczniowie wspólnie stworzyli ogłoszenie o zbiórce karmy dla schroniska. Dzięki temu zadaniu dzieci nauczyły się, jak ważne jest pomaganie zwierzętom w potrzebie oraz jak skutecznie komunikować swoje inicjatywy. Podczas warsztatów plastycznych uczniowie wykonali pieski z włóczki. Każde dziecko miało okazję stworzyć własnego, unikalnego pieska, co rozwijało ich zdolności manualne i kreatywność. Pieski symbolizowały bohaterów książki, co dodatkowo wzbogaciło ich doświadczenie z lekturą. Uczniowie przygotowali scenki z książki, które przedstawili za pomocą teatru cieni. Wykorzystując karton, nożyczki, lampkę i prześcieradło, dzieci stworzyły magiczne przedstawienie, które ilustrowało wybrane fragmenty książki. To zadanie rozwijało ich wyobraźnię oraz umiejętności teatralne. Zajęcia zakończyły się wspólną refleksją na temat wartości, jakie niesie ze sobą lektura "Psie troski". Uczniowie podzielili się swoimi wrażeniami i przemyśleniami, co pozwoliło im lepiej zrozumieć, jak ważne jest dbanie o zwierzęta i pomaganie im. Dzięki tym aktywnościom dzieci nie tylko lepiej zrozumiały treść książki, ale także rozwijały swoje umiejętności społeczne i artystyczne. Zajęcia te były doskonałą okazją do nauki przez zabawę i współpracę.


            Irena Pawluk

            9