Celem zajęć było zrozumienie, jak światło wpływa na wygląd i odbiór trójwymiarowych form artystycznych. Na zajęciach wykorzystano prosty eksperyment – pogniecioną przez uczniów kartkę papieru oświetlano latarką z telefonu. Zadaniem było obserwowanie, jak zmienia się układ światła i cienia w zależności od kierunku oświetlania, a następnie wykonanie szkicu ołówkiem zaobserwowanych efektów. Lekcja rozwijała umiejętność obserwacji form przestrzennych oraz rysowania z natury.
Małgorzata Bochra
Zajęcia cieszą się ogromnym zainteresowaniem – dołączyło do nas wielu nowych uczestników gotowych rozwijać swoje talenty i pasję do sztuki. Ze względu na dużą liczbę chętnych, powstały dwie grupy młodsze i zajęcia odbywają się co drugi tydzień. Również w grupie starszej pojawili się nowi jej członkowie, którzy mimo bardzo napiętego planu lekcji znajdują czas, aby rozwijać swoje artystyczne pasje. Pełne skupienie i brudne ręce podczas tworzenia – to widać na zdjęciach.
Małgorzata Bochra
W ramach zakończenia cyklu lekcji poświęconych lekturze „Balladyna” Juliusza Słowackiego, uczniowie klasy 8a wzięli udział w projekcie edukacyjnym pod tytułem „Sąd nad Balladyną”. Celem przedsięwzięcia było utrwalenie znajomości treści dramatu, rozwijanie umiejętności argumentacji oraz doskonalenie wystąpień publicznych.Pierwszym etapem pracy były ćwiczenia z pisania przemówienia. Każdy uczeń przygotowywał wypowiedź z perspektywy obrońcy lub oskarżyciela Balladyny. Zadanie to pozwoliło uczniom zastanowić się nad motywami postępowania bohaterki, jej winą oraz możliwymi okolicznościami łagodzącymi.Kolejnym etapem była inscenizacja rozprawy sądowej, w której Balladyna stanęła przed sądem, a uczniowie wcielili się w role sędziego, prokuratora, obrońcy, świadków i oskarżonej. Na sali sądowej pojawili się między innymi: Alina, Kirkor, Wdowa, Goplana, Grabiec, von Kostryn, Filon i sama Balladyna. Każdy z uczestników miał okazję zaprezentować swoje argumenty i wczuć się w rolę bohatera dramatu.Podczas rozprawy uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem, kreatywnością i znajomością lektury. Oskarżyciel i obrońca wygłosili mowy końcowe, oparte na wcześniej przygotowanych przemówieniach. Ich wystąpienia były pełne emocji i przekonujących argumentów, co sprawiło, że decyzja o wyroku nie była łatwa.Projekt „Sąd nad Balladyną” pozwolił uczniom nie tylko lepiej zrozumieć dzieło Juliusza Słowackiego, ale także rozwinąć umiejętności retoryczne, współpracy w grupie i autoprezentacji. Lekcja w formie rozprawy sądowej okazała się ciekawym i angażującym sposobem na podsumowanie pracy z lekturą.
Katarzyna Dobrzeniecka
Uhonorowanie ucznia za bohaterską postawę
16 października w naszej szkole odbył się wyjątkowy apel, podczas którego cała społeczność szkolna uhonorowała ucznia klasy szóstej b Dominika Nyśk za jego niezwykłą, bohaterską postawę.
Podczas spotkania pani dyrektor wraz z p. Wojciechem Brodowskim opowiedzieli o sytuacji, w której chłopiec zachował się z ogromną odwagą i odpowiedzialnością, ratując ludzkie życie. Dzięki jego przytomności umysłu, szybkiej reakcji i empatii udało się zapobiec tragedii.
Za swoją postawę uczeń otrzymał serdeczne słowa podziękowania oraz z upominek wraz z gromkimi brawami od koleżanek, kolegów i nauczycieli. Jego postawa przypomniała wszystkim, że nawet najmłodsi mogą dokonywać wielkich rzeczy, a odwaga i dobroć mają ogromną moc.
Naszego bohatera można zobaczyć pod linkiem: https://youtu.be/7OaAKKYTumk
Szkolne koło dziennikarskie
W klasie 5a odbyła się niezwykła lekcja języka polskiego pod hasłem „Misja: Obronić Plac Broni”. Uczniowie pracowali w stacjach zadaniowych, które wymagały od nich sprytu, współpracy i znajomości lektury. Każda grupa miała do wykonania różnorodne zadania – od rozwiązywania zagadek językowych, przez analizę postaci, aż po kreatywne ćwiczenia pisemne.
Dzięki takiej formie zajęć uczniowie mogli w aktywny sposób utrwalić wiedzę o przygodach bohaterów książki “Chłopcy z Placu Broni” oraz przekonać się, że nauka języka polskiego może być prawdziwą przygodą!
Katarzyna Dobrzeniecka
Rekord z WOŚP
16 października 2025r. tysiące osób w całej Polsce wzięło udział w akcji „Rekord w pierwszej pomocy” zorganizowanej przez WOŚP z okazji Europejskiego Dnia Przywracania Czynności Serca. Podczas akcji uczestnicy prowadzą przez 30 minut resuscytację krążeniowo – oddechową na fantomach. W szkole od wielu lat w klasach 1-3 realizowany jest program WOŚP „Ratujemy i uczymy ratować”, którego celem jest nauka podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy. Rekord w pierwszej pomocy jest jednym z symbolicznych wydarzeń tego programu. Nasza szkoła przystąpiła do bicia rekordu po raz drugi. W tegorocznym wydarzeniu wspierali nas ratownicy MOPR, strażacy OSP Mikołajki i rodzice. 270 uczniów i 30 dorosłych w godz. 12.00 – 12.30 prowadziło RKO na fantomach na trzech poziomach szkoły, w świetlicy szkolnej i na hali sportowej. Relację z wydarzenia przygotował pan Cezary Szeremeta.
Dziękuję wszystkim nauczycielom i gościom za pomoc, a wszystkim uczestnikom gratuluję pobicia rekordu.
Gizela Fiedorowicz
W piątek, 10.10.2025r. w klasie 1b odbyły się zajęcia mające na celu promowanie życzliwości i pozytywnych relacji międzyludzkich. Zajęcia rozpoczęły się zabawą integracyjną „Powitaj się inaczej”, polegającą na różnych sposobach powitania w kręgu – uśmiechem, gestem, lustrzanym ruchem, imieniem + gestem. Następnie uczniowie odgrywali mini scenki empatii. Wysłuchały również piosenki „Magiczne słowa” i obejrzały bajkę edukacyjną „Kocia życzliwość” przypominającą o tym, że małe gesty i rzeczy mogą zmienić klimat w rodzinie, klasie, szkole. Na kartach pracy uczniowie znaleźli zadania na wykreślenie wyrazów: troska, miłość, pomoc, miły, odczytanie lustrzanego odbicia wyrazów: troska, życzliwość, przyjaciel, kolorowanie według kodu i sortowanie obrazków według kategorii uprzejmość i życzliwość oraz nieżyczliwość. Zabawy ruchowe przy muzyce i wyrywki z miłymi słowami dla przyjaciela lub bliskich uświadomiły dzieciom, że uprzejmość pomaga rozładować napięcia i wzmacnia więzi. Dopełnieniem zajęć było wspólne zdjęcie w foto budce przygotowanej przez SU. W tym dniu szkoła zamieniła się w przestrzeń pełną uśmiechów, dobrych słów i spontanicznych gestów. Jesteśmy pewni, że ta atmosfera na długo zagości w naszej klasie i szkole.
Gizela Fiedorowicz
10 października w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Edukacji Narodowej połączony z Dniem Życzliwości. Uczniowie doskonale bawili się ze swoimi wychowawcami. Z humorem i serdecznością podziękowali nauczycielom oraz wszystkim pracownikom szkoły za ich codzienny trud i zaangażowanie. Na pamiątkę tego dnia wszyscy uczniowie wykonali pamiątkowe zdjęcie ze swoimi wychowawcami
Na zakończenie uroczystości cała społeczność szkolna wspólnie odtańczyła belgijkę, tworząc barwny i radosny finał tego wyjątkowego dnia.
Zapraszamy do obejrzenia relacji pod linkiem: https://liblink.pl/BmlmDkEEsd
Szkolne koło dziennikarskie
10 października obchodzimy Dzień Drzewa – święto, które przypomina nam o fundamentalnej roli drzew w naszym ekosystemie i ich znaczeniu dla codziennego życia. Pomysłodawcą tego święta jest amerykański znawca i miłośnik przyrody Julius Sterling Morton. W Polsce obchodzimy je od 2002 r.
O tym jak ważną rolę w naszym życiu pełnią drzewa nie trzeba chyba nikogo przekonywać. Są naturalnym elementem naszego środowiska, kształtują klimat, produkują tlen i dostarczają cennego surowca.
Uczniowie klas II b, tego dnia aktywnie uczestniczyli w zajęciach, w trakcie których poszerzyli swoją wiedzę o drzewach i ich wyjątkowym znaczeniu dla człowieka i środowiska. Dzieci poznały budowę drzewa, jego rodzaje, obejrzały ciekawą prezentację, rozwiązywały zagadki i różne zadania. Wykonały także piękne prace plastyczne jesiennych drzew.
Światowy Dzień Drzewa był doskonałą okazją, aby przypomnieć sobie o naszej odpowiedzialności za środowisko naturalne.
Bożena Kochańska
Dzień Edukacji Narodowej to święto wszystkich, którzy sprawiają, że szkoła działa jak należy - od dyrekcji po woźnych.Jednocześnie życzymy Wam, by każdy dzień pracy był lepszy od poprzedniego, a uczniowie - choć nie zawsze to okazują - naprawdę Was doceniają.Dlatego przeddzień Waszego święta zapraszamy do obejrzenia życzeń przygotowanych przez uczniów naszej szkoły pod podanym linkiem: https://liblink.pl/uZexks10kg
Szkolne koło dziennikarskie
8 października w klasie 4a została przeprowadzona lekcja języka polskiego , której celem było utrwalenie treści książki, rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz kształtowanie umiejętności logicznego myślenia i kreatywności.
Podczas pracy została wykorzystana metoda stacji zadaniowych:
STACJA 1 – BOHATEROWIE
Cel: Rozpoznaj i utrwal wiedzę o bohaterach książki.
STACJA 2 – AKADEMIA
Cel: Poznaj lepiej niezwykłe miejsce akcji.
STACJA 3 – PAN KLEKS
Cel: Sprawdź, ile pamiętasz o głównym nauczycielu.
STACJA 4 – MAGICZNE PRZEDMIOTY
Cel: Zapamiętaj niezwykłe wynalazki z książki.
STACJA 5 – PRZYGODY ADASIA
Cel: Uporządkuj wydarzenia i zrozum przemianę bohatera.
STACJA 6 – KREATYWNA MISJA
Cel: Pokaż swoją wyobraźnię i kreatywność. Wymyśl nowy rozdział książki pt. „Nowa przygoda w Akademii pana Kleksa”.
Zajęcia przebiegły w atmosferze dużego zaangażowania i współpracy. Uczniowie z entuzjazmem przemieszczali się między stacjami, aktywnie uczestnicząc w rozwiązywaniu zadań. Metoda stacji zadaniowych pozwoliła każdemu uczniowi wykazać się różnymi umiejętnościami – od analitycznego myślenia, przez znajomość treści lektury, po kreatywność.
Podczas wspólnego omówienia wyników pracy uczniowie chętnie dzielili się refleksjami i spostrzeżeniami, a efekty ich działań potwierdziły bardzo dobrą znajomość treści lektury i zrozumienie jej głównych przesłań.
Katarzyna Dobrzeniecka
Uczniowie klasy II b wzięli udział w Facebookowym konkursie poetyckim pt. Kajkoszowe rymowanie. Recytacja ułożonego wiersza odbyła się w plenerze, co dodało całemu wydarzeniu wyjątkowego klimatu. Dzieci przygotowały piękne rekwizyty, które ubarwiły prezentację i podkreśliły jesienny nastrój ich utworu. Wszyscy pokazali pełne zaangażowanie i radość z tworzenia poezji.
Bożena Kochańska
Pod takim hasłem na korytarzu szkolnym została zorganizowana wystawa prac plastycznych uczniów klas V i VI. Kolorowe rysunki przenoszą nas w świat letnich przygód, beztroski i marzeń o nowych podróżach. Na pracach uczniów można zobaczyć m.in. słoneczne plaże, górskie wędrówki, rodzinne wycieczki, a także wymarzone miejsca, do których chcieliby się kiedyś udać. Tego im życzymy!
W dniach 9–10 września 2025 r. uczniowie klas 5a i 5b uczestniczyli w dwudniowej wycieczce do Torunia i Solca Kujawskiego.
Pierwszego dnia odwiedzili Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy, gdzie mogli w praktyczny sposób poznawać prawa nauki i techniki. Następnie odbył się spacer po toruńskiej Starówce, podczas którego uczniowie mieli okazję zobaczyć najważniejsze zabytki miasta Kopernika. Wieczorem zorganizowano zajęcia integracyjne, a nocleg zaplanowano w wyjątkowym miejscu – Forcie IV.
Drugiego dnia celem wycieczki był Jurapark w Solcu Kujawskim. Uczniowie odbyli wędrówkę ścieżką edukacyjną wśród modeli dinozaurów naturalnej wielkości oraz wzięli udział w zajęciach sportowo–rekreacyjnych.
Wyjazd był okazją do zdobycia wiedzy, wspólnej zabawy i integracji klas. Uczniowie wrócili pełni wrażeń i nowych doświadczeń.
Monika Kluk i Rafał Karczmarczyk
Międzynarodowy Dzień Kropki obchodzony 15 września, to święto kreatywności, odwagi i odkrywania talentów, które czerpie inspirację z książki Petera H. Reynoldsa pt. Kropka. Dla uczniów klasy drugiej była to doskonała okazja do wspólnej zabawy i rozwijania wyobraźni poprzez różnorodne aktywności plastyczne, polonistyczne i ruchowe. Kropka była jedynie punktem wyjścia, początkiem drogi, która prowadziła do osiagnięcia celu.
Dzieci malowały kropkowe prace, brały udział w zabawach oraz tworzyły wspólne dzieła, które wspierały współpracę i poczucie własnej wartości. Zajęcia te były pełne radości i pokazały, że każda kropka może mieć swoje wyjątkowe znaczenie.
Bożena Kochańska
Choć od zakończenia roku szkolnego minęło ponad dwa miesiące, to w naszej pamięci pozostaje tamten szczególny dzień, pełen radości, wzruszeń i podsumowań.
Uroczystość rozpoczęła się od wspólnego odśpiewania hymnu państwowego. Następnie głos zabrała pani dyrektor, która podsumowała miniony rok szkolny, omawiając wyniki w nauce poszczególnych klas. Podkreśliła osiągnięcia uczniów zarówno w dziedzinie nauki, jak i w konkursach oraz zawodach sportowych. Najlepsi uczniowie zostali zaprezentowani całej społeczności szkolnej i nagrodzeni gromkimi brawami.
Był to również moment szczególnej wdzięczności i pożegnań. Podczas apelu cała społeczność szkolna uhonorowała czworo nauczycieli, którzy po wielu latach pracy zdecydowali się przejść na zasłużoną emeryturę. Wzruszającym akcentem uroczystości było pożegnanie pani Małgorzaty Jurkiewicz, pani Ewy Kamińskiej, pani Violety Huszczy oraz pana Krzysztofa Huszczy. Pani dyrektor w ciepłych słowach podziękowała im za wieloletnie zaangażowanie, trud włożony w edukację i wychowanie młodzieży oraz serce, które wkładali w swoją codzienną pracę. Uczniowie i nauczyciele odwdzięczyli się kwiatami, upominkami i owacją na stojąco.
Przed nami nowy rok wytężonej pracy. Życzymy wszystkim osiągnięcia jak najlepszych wyników, a nauczycielom cierpliwosci i wytrwałości.
Szkolne koło dziennikarskie
Uroczystość zakończenia nauki w szkole podstawowej uczniów klas ósmych
W piątek, 27 czerwca, w hali sportowej naszej szkoły odbyło się uroczyste zakończenie nauki uczniów klas ósmych. Było to wydarzenie pełne emocji, wzruszeń i wspomnień, które na długo pozostanie w pamięci zarówno uczniów, nauczycieli, jak i rodziców.
Uroczystość rozpoczęła się o godzinie 17:00. Na hali zgromadzili się uczniowie kończący szkołę podstawową, ich rodziny, nauczyciele oraz dyrekcja szkoły. Po powitaniu gości i krótkim przemówieniu pani dyrektor, uczniowie zaprezentowali przygotowany z tej okazji montaż słowno-liryczny. Była to niezwykle nastrojowa część wydarzenia, podczas której młodzież, recytując wiersze i prezentując refleksyjne teksty, podsumowała swoją ośmioletnią drogę edukacyjną, wspominając najważniejsze chwile spędzone w murach szkoły.
Kulminacyjnym punktem uroczystości był tradycyjny polonez, który uczniowie wykonali z wielką elegancją i powagą. Układ taneczny, przygotowany pod czujnym okiem p. Moniki Kluk i wychowawców, został nagrodzony gromkimi brawami. Taniec ten symbolicznie zamknął jeden z etapów życia młodych ludzi i jednocześnie otworzył przed nimi nowe możliwości i wyzwania, jakie niesie za sobą szkoła ponadpodstawowa.
Po części artystycznej nastąpiło wręczenie nagród za osiągnięcia naukowe, sportowe i społeczne. Nie zabrakło również podziękowań dla nauczycieli, wychowawców oraz rodziców za ich trud i zaangażowanie w edukację i wychowanie młodzieży.
Zakończenie nauki w szkole podstawowej to ważny moment w życiu każdego ucznia. Tegoroczna uroczystość przebiegła w atmosferze radości, ale i zadumy. Życzymy wszystkim absolwentom powodzenia na dalszej drodze edukacji, spełnienia marzeń i wielu sukcesów!
Relacja z wydarzenia dostępna pod linkiem:
https://youtu.be/YQ_kg4ly07k
Szkolne koło dziennikarskie
Powered by aSc EduPage
