I semestr działalności koła plastycznego był dla uczestników bardzo pracowitym i twórczym czasem. Uczniowie poznawali różne techniki plastyczne oraz realizowali własne pomysły artystyczne. Dużym zaskoczeniem i ciekawym doświadczeniem okazało się malowanie na nietypowych podłożach – płytach winylowych oraz płytach CD. Efekty widać na zorganizowanej w szkole wystawie.
Małgorzata Bochra
W czwartek 15.01.26 r. uczniowie klasy 6b wzięli udział w wyjątkowej, dwugodzinnej lekcji języka polskiego, której celem było utrwalenie treści i problematyki lektury „Sposób na Alcybiadesa”. Zamiast tradycyjnych metod, zajęcia miały formę śledztwa detektywistycznego, realizowanego w zespołach i przy wykorzystaniu stacji zadaniowych.
Na początku lekcji uczniowie zostali podzieleni na grupy i otrzymali „Teczki śledcze” z instrukcjami. Następnie rozpoczęła się rotacja po stacjach, gdzie czekały na nich różnorodne wyzwania:
Zajęcia wzbogacone były o elementy CLIL (Content and Language Integrated Learning) – uczniowie utrwalali angielskie słownictwo w interaktywnych grach i zadaniach. Wspólne rozwiązywanie zagadek i tworzenie raportów końcowych sprawiło, że nauka stała się prawdziwą przygodą. Na zakończenie każda grupa zaprezentowała swoje wnioski, a punkty zdobyte na stacjach zostały podsumowane w arkuszu szybkiej oceny. Dodatkowo uczniowie mieli okazję utrwalić poznane słownictwo w przygotowanych grach Wordwall.
Lekcja była przykładem, jak połączyć naukę z kreatywną zabawą i współpracą. Dzięki metodzie stacji zadaniowych uczniowie aktywnie uczestniczyli w procesie zdobywania wiedzy, a elementy języka angielskiego wprowadziły dodatkowy walor edukacyjny.
Katarzyna Dobrzeniecka
Dzisiejsza lekcja języka polskiego w klasie 5a była wyjątkowa. W pięknej, zimowej scenerii Mikołajek wyruszyliśmy na spacer edukacyjny, aby spojrzeć na nasze miasto inaczej – tak, jak robiła to Ania Shirley. Uczniowie, zainspirowani bohaterką „Ani z Zielonego Wzgórza”, nadawali znanym miejscom i krajobrazom nowe, poetyckie nazwy.
Okoliczne aleje drzew stały się „Aleją Śnieżnych Dusz”, a np. jezioro – „Lustrem Błyszczących Wód”. Dzieci odkrywały, że zwykłe miejsca mogą kryć niezwykłe historie, jeśli spojrzymy na nie oczami wyobraźni. Spacer był pełen radości, kreatywności i zachwytu nad pięknem zimowych Mikołajek.
Katarzyna Dobrzeniecka
Szkolne jasełka ‘25
19 grudnia 2025 roku w stołówce naszej szkoły odbyły się wyjątkowe jasełka bożonarodzeniowe, które wprowadziły widzów w atmosferę nadchodzących świąt Bożego Narodzenia.
Największe wrażenie zrobiło jednak ogromne zaangażowanie młodych aktorów, którzy z wielką pasją i odpowiedzialnością wcielili się w powierzone im role. Każdy gest, słowo i mimika świadczyły o solidnym przygotowaniu oraz głębokim przeżywaniu przedstawianych scen. Uczniowie z przejęciem odgrywały postacie Maryi, Józefa, pasterzy, aniołów i Trzech Króli, tworząc wzruszającą i spójną opowieść o narodzinach Jezusa. W pamięciu widzów zostaną na pewno kreacje stworzone przez Wojtka grającego Heroda oraz Natalię w roli diabła.
Występ był nie tylko pokazem umiejętności aktorskich, ale także dowodem na to, jak wiele serca uczniowie włożyli w przygotowania. Ich entuzjazm, odwaga sceniczna i wzajemne wsparcie zostały nagrodzone gromkimi brawami publiczności.
Zapraszamy do obejrzenia jasełek pod linkiem: https://youtu.be/fg-wSA1oo_Y
Szkolne koło dziennikarskie
Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,
serdecznie zapraszam całą społeczność szkolną do udziału w Orszaku Trzech Króli, który odbędzie się 6 stycznia 2026 roku w Mikołajkach.
Uroczysty wymarsz nastąpi o godzinie 13.30 sprzed Szkoły Podstawowej w Mikołajkach, skąd wspólnie przejdziemy ulicami miasta. Zakończenie Orszaku przewidziane jest w Centrum Kultury „Kłobuk” w Mikołajkach wspólną biesiadą przy ognisku.
To wyjątkowe wydarzenie jest piękną okazją do wspólnego świętowania Uroczystości Objawienia Pańskiego, kultywowania tradycji oraz integracji mieszkańców naszego miasta.
Organizatorami Orszaku Trzech Króli są:
Parafia pw. Matki Bożej Różańcowej,
Parafia pw. Świętego Mikołaja,
Burmistrz Miasta Mikołajki
oraz Centrum Kultury „Kłobuk” w Mikołajkach.
Zachęcam Państwa oraz Uczniów do licznego udziału, wspólnego kolędowania i radosnego przeżywania tego dnia.
Z wyrazami szacunku
Bożena Krupińska - Dyrektor Zespołu Oświatowego w Mikołajkach
Wszystkie skarby z naszej szkolnej zbiórki – od karmy po kocyki – dotarły już do schroniska w Pudwągach! Zwierzaki mruczą i merdają z radości, a my możemy poczuć się jak prawdziwe elfy Mikołaja. Dziękujemy wszystkim, którzy pomogli – Wasze serca są większe niż worek prezentów! Na społeczność mikołajską zawsze można liczyć!
Katarzyna Dobrzeniecka
Drodzy Rodzice, Uczniowie, Nauczyciele i Pracownicy Szkoły,
z okazji Świąt Bożego Narodzenia pragnę przekazać Wam najserdeczniejsze życzenia spokoju, radości i prawdziwie rodzinnego ciepła. Niech ten wyjątkowy czas napełni serca nadzieją, życzliwością i wdzięcznością za wspólne chwile oraz wzajemną obecność.
Niech świąteczne dni przyniosą odpoczynek od codziennych trosk, a Nowy Rok obdarzy Was zdrowiem, pomyślnością i siłą do realizacji marzeń oraz podejmowania nowych wyzwań.
Życzę, aby nasza szkolna wspólnota nadal była miejscem zrozumienia, wsparcia i dobrej energii.
Spokojnych, radosnych Świąt Bożego Narodzenia oraz szczęśliwego Nowego Roku.
Z serdecznymi pozdrowieniami
Bożena Krupińska - Dyrektor Szkoły
Warsztaty świąteczne klasy 6b dla podopiecznych OREW-u w MikołajkachW przedświątecznej atmosferze uczniowie klasy 6b przeprowadzili wyjątkowe warsztaty dla podopiecznych OREW-u w Mikołajkach. Wspólnie wykonali piękne bombki, udekorowali pierniki i stworzyli sztuczny śnieg. Zanim rozpoczęli pracę, musieli wszystko wcześniej zaplanować, wcielić się w rolę nauczycieli, a na zakończenie zadbać o porządek w pracowni.Uczniowie mieli również okazję uczestniczyć w zajęciach terapii dźwiękiem (misy tybetańskie, kamerton), co okazało się dla nich niezwykłym przeżyciem oraz wspaniałym relaksem i odpoczynkiem po intensywnych zajęciach.To spotkanie pokazało, że pomaganie innym nie wymaga wielkich gestów i nakładów finansowych. Najcenniejszy dar, jaki możemy dać drugiemu człowiekowi, to nasz czas i uwaga. W świecie, gdzie wszystko pędzi, zatrzymanie się na chwilę, bycie z drugim człowiekiem mają ogromną wartość. To może być najpiękniejszy prezent. Była to cenna lekcja empatii, szczególnie ważna w okresie świątecznym, ale też na co dzień! Katarzyna Dobrzeniecka
Klasa 1a i 1b wybrała się na wyjątkowy spektakl profilaktyczny Zgubek i Kruszynka - Park Czarów. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły pełną magii i przygód historię bohaterów, którzy trafili do tajemniczego Parku Czarów. Barwna scenografia, muzyka i zabawne postacie sprawiły, że mali widzowie byli zachwyceni od pierwszej do ostatniej sceny. Spektakl przekazał ważne wartości - przyjaźń, współpracę i wzajemną pomoc. To była niezapomniana i bardzo inspirująca wycieczka!
Joanna Melkner-Parzych i Gizela Fiedorowicz
11 grudnia 2025 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu „Cheerleading to Sport”, które odbyło się w Hotelu Gołębiewski w Mikołajkach. Spotkanie rozpoczęło się wykładem poświęconym cheerleadingowi – jego historii, zasadom oraz roli w sporcie. Następnie uczestnicy wzięli udział w warsztatach praktycznych, podczas których mieli okazję nauczyć się podstawowych figur i prostego układu choreograficznego. Zaangażowanie i aktywność naszych uczniów były widoczne na każdym etapie zajęć – z entuzjazmem podejmowali nowe wyzwania i świetnie współpracowali w grupie.
Wydarzenie odbyło się pod patronatem Ministerstwa Sportu i Turystyki oraz Burmistrza Miasta Mikołajki, a jego organizatorem był Polski Związek Sportowego Cheerleadingu (PZSC).
Katarzyna Dobrzeniecka
12 grudnia 2025 r. uczniowie klasy II b i III a wybrali się do Mrągowa, gdzie mieli okazję uczestniczyć w niezwykłym spektaklu malowanym piaskiem, światłem i połączonym z doskonałą grą aktorską. To nowatorskie widowisko, w którym artyści na żywo tworzyli, używając piasku oraz światła, dynamiczne, zmieniające się obrazy przeszłości, teraźniejszości i przyszłości. W ten sposób aktorzy opowiedzieli historię skąpego, egoistycznego Scrooge’a, bohatera książki Charlesa Dickensa pt. „Opowieść wigilijna”, która przypomniała o tym, że nigdy nie jest za późno na przemianę, a prawdziwe bogactwa i szczęście tkwi w relacjach z innymi ludźmi. Ta piękna, ponadczasowa historia nauczyła nas jak ważna jest miłość, dobroć, empatia i życzliwość.
Spektakl wprowadził nas w magiczną atmosferę zbliżających się świąt oraz zmusił do pewnych refleksji. To był ciekawy i bardzo pouczający wyjazd.
Bożena Kochańska, Irena Pawluk
Podczas akcji Mikołajki w Mikołajkach zorganizowana została zbiórka karmy oraz datków na rzecz zwierząt ze schroniska w Pudwągach. Inicjatywa miała na celu wsparcie bezdomnych zwierząt, szczególnie w okresie zimowym, kiedy potrzebują one dodatkowej pomocy.
Zbiórkę prowadzili wolontariusze ze Szkoły Podstawowej w Mikołajkach, którzy z dużym zaangażowaniem i entuzjazmem włączyli się w akcję. Dzięki ich pracy oraz ogromnej życzliwości mieszkańców i gości odwiedzających miasto udało się zebrać znaczną ilość karmy oraz środki finansowe.
Wszystkie zebrane dary zostaną przekazane do schroniska w Pudwągach, gdzie pomogą poprawić warunki życia przebywających tam zwierząt. Akcja spotkała się z bardzo pozytywnym odbiorem i po raz kolejny pokazała, że wspólne działania mogą przynieść realną pomoc potrzebującym. Zbiórka zakończyła się pełnym sukcesem.
Monika Kluk
Podczas lekcji podsumowującej omawianie książki „Pinokio” uczniowie klasy 4a wyruszyli w wyjątkową podróż do Włoch – kraju, z którego pochodzi zarówno autor, jak i sam drewniany bohater. Dzieci poznały ciekawostki dotyczące szeroko rozumianej włoskiej kultury, mieszkańców oraz bogatej tradycji rzemiosła, w tym sztuki tworzenia drewnianych lalek, tak ważnej dla historii Pinokia.Zastosowana została m.in. metoda CLIL, która dotyczy zintegrowanego kształcenia przedmiotowo – językowego opartego na jednoczesnym przekazywaniu treści z dziedziny nauczanych przedmiotów i elementów języka obcego. Metoda CLIL jest rekomendowana przez Komisję Europejską na rzecz promowania nauki języków obcych i różnorodności językowej. Dzięki niej uczniowie uczyli się języka włoskiego w naturalny, angażujący sposób – potrafią się już przywitać, pożegnać, przedstawić oraz znają słownictwo nawiązujące do treści lektury. W nauce pomagały im różnorodne materiały i aktywności: karty pracy, ćwiczenia interaktywne, zadania ruchowe, filmy edukacyjne, utwory muzyczne w języku włoskim oraz praca indywidualna, w parach, grupach i zespołowa.Lekcja okazała się inspirującą przygodą, która połączyła literaturę, geografię, kulturę i język, a Pinokio stał się przewodnikiem po fascynującym świecie włoskich tradycji.
Katarzyna Dobrzeniecka
Na lekcji języka polskiego w klasie 8a przeprowadziliśmy zajęcia podsumowujące lekturę „Mały Książę” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego. Lekcja została zorganizowana w formie stacji zadaniowych, które pozwoliły uczniom samodzielnie sprawdzić i uporządkować wiedzę zarówno o treści książki, jak i o jej autorze.Uczniowie pracowali w ruchu – była to tzw. „chodzona” lekcja, w której przechodzenie między stanowiskami angażowało ich fizycznie i poznawczo. Taka forma pracy pozytywnie wpłynęła na koncentrację, współpracę w grupach oraz utrwalanie informacji. Na poszczególnych stacjach uczniowie rozwiązywali zadania dotyczące symboliki postaci, kolejnych planet odwiedzanych przez Małego Księcia, przesłań filozoficznych utworu, a także faktów z życia Saint-Exupéry’ego.Dzięki aktywnej, ruchowej formule zajęć uczniowie chętniej podejmowali działania i wykazywali większe zaangażowanie, a sama lekcja stała się nie tylko podsumowaniem lektury, lecz także atrakcyjnym sposobem na utrwalenie najważniejszych treści.
Katarzyna Dobrzeniecka
28 listopada, w klasie II b odbyły się zajęcia dotyczące zdrowego odżywiania. Uczniowie poznali najważniejsze zasady prawidłowej diety oraz budowę piramidy zdrowego żywienia. Rozmawiali o wartościowych produktach, układali zdania związane ze zdrowym stylem życia, rozwiązywali zagadki i quizy, które w ciekawy sposób utrwalały ich wiedzę.
Zajęcia dały dzieciom większą świadomość tego, jak ważna jest zróżnicowana dieta oraz regularne posiłki. Uczniowie lepiej zrozumieli, które produkty są korzystne dla zdrowia, a których warto unikać. Dowiedzieli się również, że zdrowe nawyki wpływają na samopoczucie i energię każdego dnia. Dzięki atrakcyjnej formie pracy dzieci były zaangażowane, chętnie zadawały pytania i dzieliły się swoimi doświadczeniami. Zajęcia były interesujące, pouczające i pełne zabawy.
Bożena Kochańska
28 listopada w klasie 2 a odbyły się aktywizujące zajęcia z pierwszej pomocy przedmedycznej.
Uczniowie zamienili się w ratowników i przeszli przez cztery stacje z zadaniami. W każdej z nich uczyli się czegoś ważnego, np.
- jak ułożyć nieprzytomną osobę w pozycji bocznej bezpiecznej (BEZPIECZNA POZYCJA)
- jak założyć profesjonalny opatrunek, żeby rana była czysta i bezpieczna
(MISJA OPATRUNEK)
- jak wezwać pomoc w sytuacji zagrożenia (CENTRALA 112)
- jak wygląda prawidłowo wyposażona apteczka (TAJEMNICA APTECZKI)
Wszyscy uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach zdobywając Odznakę Małego Ratownika.
Wychowawczyni Sylwia Brzozowska
W naszej szkole 25 listopada odbył się uroczysty Przegląd Poezji i Pieśni Patriotycznej dla uczniów klas I–III zorganizowany przez p. Sylwię Brzozowską i p. Irenę Pawluk. Młodzi recytatorzy z wielkim zaangażowaniem prezentowali wiersze poświęcone Ojczyźnie, ukazując wrażliwość, odwagę oraz szacunek dla polskich tradycji.Podniosły charakter wydarzenia podkreślały występy klasowych zespołów prezentujących znane utwory patriotyczne , tworząc wyjątkową atmosferę i zachęcając całą społeczność szkolną do wspólnego śpiewu.Spotkanie zakończyło się gorącymi brawami i poczuciem dumy z postawy najmłodszych uczniów, którzy w piękny sposób pielęgnują wartości patriotyczne.
Szkolne koło dziennikarskie
W dniach 17–21 listopada 2025 r. uczniowie klas IV–VIII naszej szkoły świętowali Tydzień Tabliczki Mnożenia pod hasłem „Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają”. Był to czas pełen matematycznych wrażeń, emocji i dobrej zabawy. Celem wydarzenia było promowanie znajomości tabliczki mnożenia oraz zachęcenie uczniów i dorosłych do jej radosnego i aktywnego utrwalania.
Już w poniedziałek 17 listopada korytarze szkolne wypełniły kolorowe plakaty i plansze z przykładami z mnożenia i dzielenia, które w nieoczywisty sposób pomagały uczniom przypomnieć sobie ważne działania. Nauczyciele matematyki – koordynatorzy akcji – wraz z grupą zaangażowanych uczniów przygotowali wiele atrakcji.
W dniach 18–20 listopada na tablicy ogłoszeń codziennie pojawiały się nowe łamigłówki w trzech kategoriach wiekowych. Duże zainteresowanie budziła możliwość wzięcia udziału w losowaniu 10 nagród specjalnych — wystarczyło poprawnie rozwiązać przynajmniej jedno zadanie. W tym samym czasie odbył się też I etap szkolnego konkursu „Mistrz Tabliczki Mnożenia”, w którym uczniowie, pracując w czteroosobowych grupach, starali się podać jak najwięcej poprawnych wyników działań w wyznaczonym czasie.
II etap konkursu przeprowadzono 21 listopada, w dniu finału XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Tym razem oprócz liczenia liczył się również spryt, strategia i sprawność fizyczna. Każda klasa rywalizowała w trzech zadaniowych grupach wykonujących różne wyzwania.
Podczas trzech przerw uczniowie mogli przystąpić do egzaminu z tabliczki mnożenia, przeprowadzonego przez Komisje Egzaminacyjne złożone z uczniów klas V i VI. Osoby, które zdały test, otrzymywały tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia” oraz słodki upominek z motywującym przesłaniem. Po szkole poruszały się również Patrole Egzaminacyjne, które sprawdzały umiejętności dorosłych — aż 29 z nich podjęło wyzwanie i otrzymało imienny certyfikat.
Finałem całego tygodnia był uroczysty apel, podczas którego ogłoszono wyniki konkursu „Mistrz Tabliczki Mnożenia”. Pani dyrektor Bożena Krupińska wręczyła dyplomy i słodkie nagrody zwycięskim klasom: I miejsce – klasa VIa II miejsce – klasa IVa III miejsce – klasa VIIb
Podczas apelu wylosowano 10 uczniów, którzy otrzymali specjalne „superbonusy” — m.in. zwolnienie z jednej kartkówki, możliwość korzystania z zeszytu podczas sprawdzianu czy dodatkową pomoc nauczyciela na pracy klasowej z matematyki.
Dodatkowo z każdej klasy wylosowano również jedną osobę aktywnie zaangażowaną w finałowy dzień obchodów, która w nagrodę otrzymała pamiątkowy kubek z tabliczką mnożenia.
Wszyscy uczniowie z ogromnym entuzjazmem i zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowanych aktywnościach. Tydzień Tabliczki Mnożenia, organizowany w naszej szkole po raz pierwszy, okazał się udanym wydarzeniem — pełnym radości, wielu pozytywnych emocji i wspólnej zabawy. Uczniowie podkreślali, że bardzo im się podobała ta akcja i już z niecierpliwością czekają na kolejną edycję w przyszłym roku.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom i gratulujemy zdobywcom tytułu „Eksperta Tabliczki Mnożenia” ( tym dużym i tym mniejszym)!
Agata Walentynowicz i Agnieszka Kuźmicka
W grudniu nasza szkoła podstawowa w Mikołajkach po raz kolejny włączyła się w świąteczną akcję „Prezent pod choinkę”, której celem jest przygotowanie upominków dla dzieci z mniej zasobnych rodzin. W inicjatywę aktywnie zaangażowały się wszystkie klasy, pokazując, że wspólne działanie może nieść ogromną pomoc i wywoływać uśmiech tam, gdzie naprawdę jest potrzebny.
Uczniowie, rodzice i wychowawcy z wielkim zaangażowaniem kompletowali paczki, wypełniając je słodyczami, zabawkami, materiałami szkolnymi oraz artykułami codziennego użytku. Każdy prezent został przygotowany z myślą o dziecku w konkretnym przedziale wiekowym, z nadzieją, że obdarowany poczuje świąteczne ciepło i troskę.
W tym roku nasze świąteczne paczki trafią do dzieci z Białorusi, Ukrainy i Rumunii. Dzięki wrażliwości i ofiarności naszej szkolnej społeczności, kilkadziesiąt rodzin otrzyma w tym wyjątkowym czasie znak pamięci, wsparcia i serdeczności.
Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w akcji – za wielkie serca, życzliwość i chęć niesienia pomocy. Razem tworzymy świat, w którym dobro wraca, a małe gesty potrafią czynić wielkie zmiany.
Oprac.
Monika Kluk
Powered by aSc EduPage
