Aktualności

        • Szkolny przegląd kolęd i pastorałek.

          • Szkolny przegląd kolęd i pastorałek.

          •  16 stycznia w naszej szkole odbył się  szkolny przegląd kolęd i pastorałek. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas I–III, którzy z wielkim zaangażowaniem zaprezentowali przygotowane utwory. Każda klasa wystąpiła z jedną kolędą oraz jedną pastorałką, zachwycając publiczność pięknym śpiewem, starannym przygotowaniem i radością płynącą ze wspólnego muzykowania.
            Młodzi artyści występowali z ogromnym przejęciem, a ich występy zostały nagrodzone gromkimi brawami. Kolędy i pastorałki przypomiały wszystkich  bożonarodzeniowy nastrój, przypominając o tradycjach i wartościach związanych ze świętami. Kolorowe stroje, uśmiechy dzieci oraz serdeczna atmosfera sprawiły, że przegląd na długo pozostanie w pamięci uczestników i widzów.
            Całość wydarzenia została przygotowana przez panią Sylwię Brzozowską, której serdecznie dziękujemy za poświęcony czas, zaangażowanie oraz wspaniałną organizację przeglądu. Dzięki jej zaangażowaniu i pozostałych nauczycielek młodszych klas  uczniowie mogli zaprezentować swoje talenty, a cała społeczność szkolna przeżyć piękne, świąteczne chwile.

            Na relację zapraszamy pod linkiem: https://youtu.be/tXRlppPxHmA
            Natalia Sztekler
            Lena Reszka
            Szkolne koło dziennikarskie

        • Tworzymy, bo lubimy

          • Tworzymy, bo lubimy

          •  

            I semestr działalności koła plastycznego był dla uczestników bardzo pracowitym i twórczym czasem. Uczniowie poznawali różne techniki plastyczne oraz realizowali własne pomysły artystyczne. Dużym zaskoczeniem i ciekawym doświadczeniem okazało się malowanie na nietypowych podłożach – płytach winylowych oraz płytach CD. Efekty widać na zorganizowanej w szkole wystawie.

            Małgorzata Bochra

            4
        • Zamiast trików – metoda! Case: „Alcybiades” (śledztwo detektywistyczne w formie stacji zadaniowych)

          • Zamiast trików – metoda! Case: „Alcybiades” (śledztwo detektywistyczne w formie stacji zadaniowych)

          •  

            W czwartek 15.01.26 r.  uczniowie klasy 6b wzięli udział w wyjątkowej, dwugodzinnej lekcji języka polskiego, której celem było utrwalenie treści i problematyki lektury „Sposób na Alcybiadesa”. Zamiast tradycyjnych metod, zajęcia miały formę śledztwa detektywistycznego, realizowanego w zespołach i przy wykorzystaniu stacji zadaniowych.

            Na początku lekcji uczniowie zostali podzieleni na grupy i otrzymali „Teczki śledcze” z instrukcjami. Następnie rozpoczęła się rotacja po stacjach, gdzie czekały na nich różnorodne wyzwania:

            • Stacja „KTO?” – rozpoznawanie postaci i ich cech.
            • Stacja „CLIL” – zadania w języku angielskim związane ze szkołą i śledztwem.
            • Stacja „JAK?” – układanie osi czasu wydarzeń.
            • Stacja „DLACZEGO?” – formułowanie argumentów do postawionej tezy.
            • Stacja „TROPY” – oddzielanie fałszywych tropów od wiarygodnych dowodów.
            • Stacja „RAPORT” – rozwiązywanie zagadki z alfabetem Morse’a i przygotowanie raportu końcowego na temat pracy grupy i jej efektów.
            • Stacja „KONTROLNA” – sprawdzanie poprawności zadań i przydzielanie punktów.

            Zajęcia wzbogacone były o elementy CLIL (Content and Language Integrated Learning) – uczniowie utrwalali angielskie słownictwo w interaktywnych grach i zadaniach. Wspólne rozwiązywanie zagadek i tworzenie raportów końcowych sprawiło, że nauka stała się prawdziwą przygodą. Na zakończenie każda grupa zaprezentowała swoje wnioski, a punkty zdobyte na stacjach zostały podsumowane w arkuszu szybkiej oceny. Dodatkowo uczniowie mieli okazję utrwalić poznane słownictwo w przygotowanych grach Wordwall.

            Lekcja była przykładem, jak połączyć naukę z kreatywną zabawą i współpracą. Dzięki metodzie stacji zadaniowych uczniowie aktywnie uczestniczyli w procesie zdobywania wiedzy, a elementy języka angielskiego wprowadziły dodatkowy walor edukacyjny.

            Katarzyna Dobrzeniecka

            13
        • „Spacer z wyobraźnią – oczami Ani Shirley”

          • „Spacer z wyobraźnią – oczami Ani Shirley”

          •  

            Dzisiejsza lekcja języka polskiego w klasie 5a była wyjątkowa. W pięknej, zimowej scenerii Mikołajek wyruszyliśmy na spacer edukacyjny, aby spojrzeć na nasze miasto inaczej – tak, jak robiła to Ania Shirley. Uczniowie, zainspirowani bohaterką „Ani z Zielonego Wzgórza”, nadawali znanym miejscom i krajobrazom nowe, poetyckie nazwy.

            Okoliczne aleje drzew stały się „Aleją Śnieżnych Dusz”, a np. jezioro – „Lustrem Błyszczących Wód”. Dzieci odkrywały, że zwykłe miejsca mogą kryć niezwykłe historie, jeśli spojrzymy na nie oczami wyobraźni. Spacer był pełen radości, kreatywności i zachwytu nad pięknem zimowych Mikołajek.

            Katarzyna Dobrzeniecka

            11
        • Szkolne jasełka ‘25

          • Szkolne jasełka ‘25

          • Szkolne jasełka ‘25
            19 grudnia 2025 roku w stołówce naszej szkoły odbyły się wyjątkowe jasełka bożonarodzeniowe, które wprowadziły widzów w atmosferę nadchodzących świąt Bożego Narodzenia.
            Największe wrażenie zrobiło jednak ogromne zaangażowanie młodych aktorów, którzy z wielką pasją i odpowiedzialnością wcielili się w powierzone im role. Każdy gest, słowo i mimika świadczyły o solidnym przygotowaniu oraz głębokim przeżywaniu przedstawianych scen. Uczniowie z przejęciem odgrywały postacie Maryi, Józefa, pasterzy, aniołów i Trzech Króli, tworząc wzruszającą i spójną opowieść o narodzinach Jezusa. W pamięciu widzów zostaną na pewno kreacje stworzone przez Wojtka grającego Heroda oraz Natalię w roli diabła.
            Występ był nie tylko pokazem umiejętności aktorskich, ale także dowodem na to, jak wiele serca uczniowie włożyli w przygotowania. Ich entuzjazm, odwaga sceniczna i wzajemne wsparcie zostały nagrodzone gromkimi brawami publiczności.
            Zapraszamy do obejrzenia jasełek pod linkiem: https://youtu.be/fg-wSA1oo_Y

            Szkolne koło dziennikarskie
             

        • Orszak Trzech Króli -zaproszenie

          • Orszak Trzech Króli -zaproszenie

          • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,

            serdecznie zapraszam całą społeczność szkolną do udziału w Orszaku Trzech Króli, który odbędzie się 6 stycznia 2026 roku w Mikołajkach.

            Uroczysty wymarsz nastąpi o godzinie 13.30 sprzed Szkoły Podstawowej w Mikołajkach, skąd wspólnie przejdziemy ulicami miasta. Zakończenie Orszaku przewidziane jest w Centrum Kultury „Kłobuk” w Mikołajkach wspólną biesiadą przy ognisku.

            To wyjątkowe wydarzenie jest piękną okazją do wspólnego świętowania Uroczystości Objawienia Pańskiego, kultywowania tradycji oraz integracji mieszkańców naszego miasta.

            Organizatorami Orszaku Trzech Króli są:
            Parafia pw. Matki Bożej Różańcowej,
            Parafia pw. Świętego Mikołaja,
            Burmistrz Miasta Mikołajki
            oraz Centrum Kultury „Kłobuk” w Mikołajkach.

            Zachęcam Państwa oraz Uczniów do licznego udziału, wspólnego kolędowania i radosnego przeżywania tego dnia.

            Z wyrazami szacunku
            Bożena Krupińska - Dyrektor Zespołu Oświatowego w Mikołajkach

             

          • Świąteczna misja dla schroniska zakończona sukcesem!


          • Wszystkie skarby z naszej szkolnej zbiórki – od karmy po kocyki – dotarły już do schroniska w Pudwągach! Zwierzaki mruczą i merdają z radości, a my możemy poczuć się jak prawdziwe elfy Mikołaja. Dziękujemy wszystkim, którzy pomogli – Wasze serca są większe niż worek prezentów! Na społeczność mikołajską zawsze można liczyć!

            Katarzyna Dobrzeniecka

             

        • życzenia świąteczne

          • życzenia świąteczne

          • Drodzy Rodzice, Uczniowie, Nauczyciele i Pracownicy Szkoły,
            z okazji Świąt Bożego Narodzenia pragnę przekazać Wam najserdeczniejsze życzenia spokoju, radości i prawdziwie rodzinnego ciepła. Niech ten wyjątkowy czas napełni serca nadzieją, życzliwością i wdzięcznością za wspólne chwile oraz wzajemną obecność.
            Niech świąteczne dni przyniosą odpoczynek od codziennych trosk, a Nowy Rok obdarzy Was zdrowiem, pomyślnością i siłą do realizacji marzeń oraz podejmowania nowych wyzwań. 
            Życzę, aby nasza szkolna wspólnota nadal była miejscem zrozumienia, wsparcia i dobrej energii.
            Spokojnych, radosnych Świąt Bożego Narodzenia oraz szczęśliwego Nowego Roku.

            Z serdecznymi pozdrowieniami
            Bożena Krupińska - Dyrektor Szkoły

        • Warsztaty świąteczne klasy 6b dla podopiecznych OREW-u w Mikołajkach

          • Warsztaty świąteczne klasy 6b dla podopiecznych OREW-u w Mikołajkach

          • Warsztaty świąteczne klasy 6b dla podopiecznych OREW-u w MikołajkachW przedświątecznej atmosferze uczniowie klasy 6b przeprowadzili wyjątkowe warsztaty dla podopiecznych OREW-u w Mikołajkach. Wspólnie wykonali piękne bombki, udekorowali pierniki i stworzyli sztuczny śnieg. Zanim rozpoczęli pracę, musieli wszystko wcześniej zaplanować, wcielić się w rolę nauczycieli, a na zakończenie zadbać o porządek w pracowni.Uczniowie mieli również okazję uczestniczyć w zajęciach terapii dźwiękiem (misy tybetańskie, kamerton), co okazało się dla nich niezwykłym przeżyciem oraz wspaniałym relaksem i odpoczynkiem po intensywnych zajęciach.To spotkanie pokazało, że pomaganie innym nie wymaga wielkich gestów i nakładów finansowych. Najcenniejszy dar, jaki możemy dać drugiemu człowiekowi, to nasz czas i uwaga. W świecie, gdzie wszystko pędzi, zatrzymanie się na chwilę, bycie z drugim człowiekiem mają ogromną wartość. To może być najpiękniejszy prezent. Była to cenna lekcja empatii, szczególnie ważna w okresie świątecznym, ale też na co dzień! Katarzyna Dobrzeniecka

            18
        • "Zgubek i Kruszynka - Park Czarów"

          • "Zgubek i Kruszynka - Park Czarów"

          • Klasa 1a i 1b wybrała się na wyjątkowy spektakl profilaktyczny Zgubek i Kruszynka - Park Czarów. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły pełną magii i przygód historię bohaterów, którzy trafili do tajemniczego Parku Czarów. Barwna scenografia, muzyka i zabawne postacie sprawiły, że mali widzowie byli zachwyceni od pierwszej do ostatniej sceny. Spektakl przekazał ważne wartości - przyjaźń, współpracę i wzajemną pomoc. To była niezapomniana i bardzo inspirująca wycieczka!

            Joanna Melkner-Parzych i Gizela Fiedorowicz

            5
        • Nasi Uczniowie w akcji! Udział w wydarzeniu „Cheerleading to Sport”

          • Nasi Uczniowie w akcji! Udział w wydarzeniu „Cheerleading to Sport”

          •  11 grudnia 2025 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu „Cheerleading to Sport”, które odbyło się w Hotelu Gołębiewski w Mikołajkach. Spotkanie rozpoczęło się wykładem poświęconym cheerleadingowi – jego historii, zasadom oraz roli w sporcie. Następnie uczestnicy wzięli udział w warsztatach praktycznych, podczas których mieli okazję nauczyć się podstawowych figur i prostego układu choreograficznego. Zaangażowanie i aktywność naszych uczniów były widoczne na każdym etapie zajęć – z entuzjazmem podejmowali nowe wyzwania i świetnie współpracowali w grupie.

            Wydarzenie odbyło się pod patronatem Ministerstwa Sportu i Turystyki oraz Burmistrza Miasta Mikołajki, a jego organizatorem był Polski Związek Sportowego Cheerleadingu (PZSC).

            Katarzyna Dobrzeniecka

            9
        • Teatr Piasku- “Opowieść wigilijna”

          • Teatr Piasku- “Opowieść wigilijna”

          • 12 grudnia 2025 r. uczniowie klasy II b i III a wybrali się do Mrągowa, gdzie mieli okazję uczestniczyć w niezwykłym spektaklu malowanym piaskiem, światłem i połączonym z doskonałą grą aktorską. To nowatorskie widowisko, w którym artyści na żywo tworzyli, używając piasku oraz światła, dynamiczne, zmieniające się obrazy przeszłości, teraźniejszości i przyszłości. W ten sposób  aktorzy opowiedzieli historię skąpego, egoistycznego Scrooge’a, bohatera książki Charlesa Dickensa pt. „Opowieść wigilijna”, która przypomniała o tym, że nigdy nie jest za późno na przemianę, a prawdziwe bogactwa i szczęście tkwi w relacjach z innymi ludźmi. Ta piękna, ponadczasowa historia nauczyła nas jak ważna jest miłość, dobroć, empatia i życzliwość.   

            Spektakl wprowadził nas w magiczną atmosferę zbliżających się świąt oraz zmusił do pewnych refleksji. To był ciekawy i bardzo pouczający wyjazd.

            Bożena Kochańska, Irena Pawluk

            5
        • Mikołajki w Mikołajkach

          • Mikołajki w Mikołajkach

          •  

            Podczas akcji Mikołajki w Mikołajkach zorganizowana została zbiórka karmy oraz datków na rzecz zwierząt ze schroniska w Pudwągach. Inicjatywa miała na celu wsparcie bezdomnych zwierząt, szczególnie w okresie zimowym, kiedy potrzebują one dodatkowej pomocy.

            Zbiórkę prowadzili wolontariusze ze Szkoły Podstawowej w Mikołajkach, którzy z dużym zaangażowaniem i entuzjazmem włączyli się w akcję. Dzięki ich pracy oraz ogromnej życzliwości mieszkańców i gości odwiedzających miasto udało się zebrać znaczną ilość karmy oraz środki finansowe.

            Wszystkie zebrane dary zostaną przekazane do schroniska w Pudwągach, gdzie pomogą poprawić warunki życia przebywających tam zwierząt. Akcja spotkała się z bardzo pozytywnym odbiorem i po raz kolejny pokazała, że wspólne działania mogą przynieść realną pomoc potrzebującym. Zbiórka zakończyła się pełnym sukcesem.

            Monika Kluk

        • „Pinokio zaprasza do Italii” – zastosowanie metody CLIL na lekcji języka polskiego

          • „Pinokio zaprasza do Italii” – zastosowanie metody CLIL na lekcji języka polskiego

          • Podczas lekcji podsumowującej omawianie książki „Pinokio” uczniowie klasy 4a wyruszyli w wyjątkową podróż do Włoch – kraju, z którego pochodzi zarówno autor, jak i sam drewniany bohater. Dzieci poznały ciekawostki dotyczące szeroko rozumianej włoskiej kultury, mieszkańców oraz bogatej tradycji rzemiosła, w tym sztuki tworzenia drewnianych lalek, tak ważnej dla historii Pinokia.Zastosowana została m.in. metoda CLIL, która dotyczy zintegrowanego kształcenia przedmiotowo – językowego opartego na jednoczesnym przekazywaniu treści z dziedziny nauczanych przedmiotów i elementów języka obcego. Metoda CLIL jest rekomendowana przez Komisję Europejską na rzecz promowania nauki języków obcych i różnorodności językowej.  Dzięki niej uczniowie uczyli się języka włoskiego w naturalny, angażujący sposób – potrafią się już przywitać, pożegnać, przedstawić oraz znają słownictwo nawiązujące do treści lektury. W nauce pomagały im różnorodne materiały i aktywności: karty pracy, ćwiczenia interaktywne, zadania ruchowe, filmy edukacyjne, utwory muzyczne w języku włoskim oraz praca indywidualna, w parach, grupach i zespołowa.Lekcja okazała się inspirującą przygodą, która połączyła literaturę, geografię, kulturę i język, a Pinokio stał się przewodnikiem po fascynującym świecie włoskich tradycji.

             

            Katarzyna Dobrzeniecka

        • Podróżujemy z Małym Księciem...- “chodzona” lekcja w klasie 8a

          • Podróżujemy z Małym Księciem...- “chodzona” lekcja w klasie 8a

          • Na lekcji języka polskiego w klasie 8a przeprowadziliśmy zajęcia podsumowujące lekturę „Mały Książę” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego. Lekcja została zorganizowana w formie stacji zadaniowych, które pozwoliły uczniom samodzielnie sprawdzić i uporządkować wiedzę zarówno o treści książki, jak i o jej autorze.Uczniowie pracowali w ruchu – była to tzw. „chodzona” lekcja, w której przechodzenie między stanowiskami angażowało ich fizycznie i poznawczo. Taka forma pracy pozytywnie wpłynęła na koncentrację, współpracę w grupach oraz utrwalanie informacji. Na poszczególnych stacjach uczniowie rozwiązywali zadania dotyczące symboliki postaci, kolejnych planet odwiedzanych przez Małego Księcia, przesłań filozoficznych utworu, a także faktów z życia Saint-Exupéry’ego.Dzięki aktywnej, ruchowej formule zajęć uczniowie chętniej podejmowali działania i wykazywali większe zaangażowanie, a sama lekcja stała się nie tylko podsumowaniem lektury, lecz także atrakcyjnym sposobem na utrwalenie najważniejszych treści.

             

            Katarzyna Dobrzeniecka

            12
        • “GRUNT TO ZDROWE ODŻYWIANIE” zajęciach z edukacji zdrowotnej w klasie II b

          • “GRUNT TO ZDROWE ODŻYWIANIE” zajęciach z edukacji zdrowotnej w klasie II b

          •  

            28 listopada, w klasie II b odbyły się zajęcia dotyczące  zdrowego odżywiania.  Uczniowie poznali najważniejsze zasady prawidłowej diety oraz budowę piramidy zdrowego żywienia.  Rozmawiali o wartościowych produktach, układali zdania związane ze zdrowym stylem życia, rozwiązywali zagadki i quizy, które w ciekawy sposób utrwalały ich wiedzę.
            Zajęcia dały dzieciom większą świadomość tego, jak ważna jest zróżnicowana dieta oraz regularne posiłki. Uczniowie lepiej zrozumieli, które produkty są korzystne dla zdrowia, a których warto unikać. Dowiedzieli się również, że zdrowe nawyki wpływają na samopoczucie i energię każdego dnia. Dzięki atrakcyjnej formie pracy dzieci były zaangażowane, chętnie zadawały pytania i dzieliły się swoimi doświadczeniami. Zajęcia były  interesujące, pouczające i pełne zabawy.
            Bożena Kochańska
             

            8
        • Zajęcia z pierwszej pomocy przedmedycznej w klasie IIa

          • Zajęcia z pierwszej pomocy przedmedycznej w klasie IIa

          • 28 listopada w klasie 2 a odbyły się aktywizujące zajęcia z pierwszej pomocy przedmedycznej. 
            Uczniowie zamienili się w ratowników i przeszli przez cztery stacje z zadaniami. W każdej z nich uczyli się czegoś ważnego, np. 
            - jak ułożyć nieprzytomną osobę w pozycji bocznej bezpiecznej (BEZPIECZNA POZYCJA)
            - jak założyć profesjonalny opatrunek, żeby rana była czysta i bezpieczna  
               (MISJA OPATRUNEK)
            - jak wezwać pomoc w sytuacji zagrożenia (CENTRALA 112)
            - jak wygląda prawidłowo wyposażona apteczka (TAJEMNICA APTECZKI)
            Wszyscy uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach zdobywając Odznakę Małego Ratownika. 
                                                                                     Wychowawczyni Sylwia Brzozowska

            2
        • Przegląd Poezji i Pieśni Patriotycznej dla uczniów klas I-III

          • Przegląd Poezji i Pieśni Patriotycznej dla uczniów klas I-III

          • W naszej szkole 25 listopada odbył się uroczysty Przegląd Poezji i Pieśni Patriotycznej dla uczniów klas I–III zorganizowany przez p. Sylwię Brzozowską i p. Irenę Pawluk. Młodzi recytatorzy z wielkim zaangażowaniem prezentowali wiersze poświęcone Ojczyźnie, ukazując wrażliwość, odwagę oraz szacunek dla polskich tradycji.Podniosły charakter wydarzenia podkreślały  występy klasowych zespołów prezentujących znane utwory patriotyczne , tworząc wyjątkową atmosferę i zachęcając całą społeczność szkolną do wspólnego śpiewu.Spotkanie zakończyło się gorącymi brawami i poczuciem dumy z postawy najmłodszych uczniów, którzy w piękny sposób pielęgnują wartości patriotyczne.

            Szkolne koło dziennikarskie

            2